Главная / Устав образовательной организации

Устав образовательной организации

Устав

ПРИНЯТ                               СОГЛАСОВАН                               УТВЕРЖДЕН

общим собранием               Начальником МКУ «Вилюйское     Постановлением № _______

трудового коллектива         улусное (районное) управление      Главы МР «Вилюйский

МБДОУ « __________»      образованием»                                   улус (район) РС (Я)

Протокол № ________        от ___________________2015г.       от ________________ 2015г.

От ______________2015г.  ____________ М.Н. Куличкина        __________С.Н. Винокуров

 

 

 

У С Т А В

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

Центр развития ребенка-детский сад «Туллукчаан»

муниципального района «Вилюйский улус (район)»

Республики Саха (Якутия)

в новой редакции

 

 

г. Вилюйск 2015 г.

  1. Общие положения

 

1.1.            Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка-детский сад «Туллукчаан» муниципального района «Вилюйский улус  (район)» Республики Саха (Якутия)» является муниципальной образовательной организацией созданной на основании постановления главы МР «Вилюйский улус (район)» РС (Я) от 14 сентября 2011 года № 390 «Об утверждении перечня муниципальных бюджетных и казенных учреждений сферы образования МР «Вилюйский улус (район)» РС (Я)» путем изменения типа существующего муниципального учреждения.

1.2.             Полное наименование муниципальной образовательной организации: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка-детский сад «Туллукчаан» муниципального района «Вилюйский улус  (район)» Республики Саха (Якутия)» (далее – Учреждение).

1.3.             Сокращенное наименование Учреждения: МБДОУ ЦРР-детский сад «Туллукчаан»

1.4.             Организационно-правовая форма: бюджетное учреждение;

Форма собственности: муниципальная.

1.5.             Тип муниципальной           образовательной организации: дошкольная образовательная организация;

1.6.             Учреждение является некоммерческой организацией осуществляющая на основании лицензии в качестве основной цели деятельности образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми и не ставит извлечение прибыли в качестве основной целью своей деятельности.

1.7. Учредителем Учреждения является Администрация муниципального района «Вилюйский улус (район)» Республики Саха (Якутия) в лице Главы, действующего на основании Устава (в дальнейшем именуемый — Учредитель).

1.8. Фактический и юридический адрес Учредителя: 678200, Российская Федерация, Республика Саха (Якутия), Вилюйский улус, г. Вилюйск, ул. Ленина,49, телефон 8(41132) 42-4-35, 43-8-18.

1.9. Функции и полномочия Учредителя осуществляет Администрация муниципального района «Вилюйский улус (район)» Республики Саха (Якутия).

1.10. Собственником имущества Учреждения является Муниципальный район «Вилюйский улус (район)» Республики Саха (Якутия) (далее – МР «Вилюйский улус (район)» РС (Я)).

1.11. Уполномоченным органом в сфере образовании на территории  МР «Вилюйский улус (район)» Муниципальное казенное учреждение «Вилюйское улусное (районное) управление образованием МР «Вилюйский улус (район)» Республики Саха (Якутия) (в дальнейшем именуемое — Управление), которому Учреждение подведомственно.

Управление в целях реализации функций и полномочий Учредителя в отношении Учреждения, имеет функции и полномочия, передаваемые ему Учредителем муниципальным правовым актом.

1.12. Фактический и юридический адрес Учреждения: 678200, Российская Федерация, Республика Саха (Якутия), Вилюйский улус (район), г. Вилюйск ул. Муравьева-Апостола, 1, телефон 8(41132)43-1-75.

1.13. Образовательная деятельность осуществляется по адресу: 678200, Российская Федерация, Республика Саха (Якутия), Вилюйский улус (район), г. Вилюйск, ул. Муравьева-Апостола, 1;

1.14. Учреждение филиалов и представительств не имеет.

1.15. Эмблема Учреждения: на синем фоне по окружности — название Учреждения, в середине круга – белая пуночка.

1.16. Регистрация настоящего Устава Учреждения производится в связи с приведением учредительных документов в соответствии с действующим законодательством.

 

2

  1. Предмет, цели, задачи  и виды деятельности Учреждения

 

2.1.             Предметом деятельности Учреждения является реализация образовательных программ дошкольного образования в соответствии федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, осуществление присмотра и ухода за воспитанниками.

2.2.             Целями деятельности Учреждения являются предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, присмотр и уход за воспитанниками.

2.3.             Основными задачами Учреждения являются:

2.3.1.  формирование общей культуры;

2.3.2.  развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств;

2.3.3.  формирование предпосылок учебной деятельности;

2.3.4.  сохранение и укрепление здоровья воспитанников.

2.4. Основными  видами деятельности Учреждения является:

2.4.1.       реализация образовательных программ дошкольного образования;

2.4.2.       организация присмотра и ухода за воспитанниками;

2.4.3.  реализация адаптированных образовательных программ;

2.4.4.       оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям);

2.4.5.       предоставления дополнительного образования детям: познавательное, речевое, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, физическое;

2.4.6.       предоставление детям дошкольного возраста помещений, отвечающим установленным санитарным и т.п. правилам и нормам;

2.4.7.       обеспечение сбалансированным  питанием воспитанников;

2.4.8.       обеспечение условий  для оказания  муниципальной услуги;

2.4.9.       обеспечение безопасности воспитанников во время оказания услуги;

2.4.10.   оснащение образовательных учреждений мебелью, оборудованием, инвентарем, учебными пособиями и другими средствами;

2.4.11.   организация досуга детей,

2.4.12.   проведение выставок, конкурсов, фестивалей и.т.д.

2.4.13.   участие детей в конкурсах;

2.4.14.   реализация  адаптированных основных общеобразовательных программ;

2.5.             Учредитель формирует и утверждает муниципальное задание для Учреждения в соответствии с основными видами деятельности Учреждения.

Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.

Содержание оказания муниципальной услуги:

реализация образовательной программы дошкольного образования, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом;

присмотр и уход за воспитанниками;

оказание платных образовательных услуг юридическим и физическим лицам;

дополнительное образование воспитанников;

охрана и укрепление здоровья, организация полноценного питания воспитанников.

Учреждение самостоятельно в соответствии с муниципальным заданием может осуществлять деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг, относящихся к основным видам деятельности в пределах выделяемых Учредителем субсидий.

2.6. Учреждение в соответствии со своими уставными целями  задачами вправе осуществлять, в том числе и за счет средств физических и юридических лиц, следующие виды деятельности, не входящие в объем образовательных услуг в рамках муниципального задания в соответствии образовательной программы:

3

2.6.1.  Образовательные услуги:

— гувернерство (организация непосредственно образовательной деятельности на дому).

— группа кратковременного пребывания

2.6.2.  Развивающие услуги:

— различные кружки;

— создание различных студий, групп, то есть всему тому, что направлено на формирование и развитие гармоничной личности и не может быть дано в рамках федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;

2.6.3.  Оздоровительные мероприятия:

— организация групп по укреплению здоровья (общая физическая подготовка, различные игры и другие).

2.6.4.  Организационные услуги:

— организация досуга воспитанников (театр, концертная деятельность, экскурсии и т.д.);

— улучшение условий пребывания и питания и другие.

Платные услуги не могут быть оказаны воспитанникам с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам.

Доход от платных образовательных услуг используется Учреждением в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставными целями.

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет субсидий, выделяемых для выполнения муниципального задания. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются Учредителем в его бюджет. Учреждение вправе опротестовать указанное действие Учредителя в суде.

Вопросы, касающиеся оказания платных дополнительных образовательных услуг, осуществления приносящей доход деятельности, не урегулированные настоящим уставом, регулируются локальными нормативными актами Учреждения (положениями) по осуществлению данных видов деятельности.

2.7. Оказание первичной медико-санитарной помощи, прохождения периодических медицинских осмотров и диспансеризации воспитанникам осуществляется органом здравоохранения. Учреждение обязано предоставить безвозмездно помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников, осуществлять контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Учреждения.

Учреждение несет ответственность за охрану здоровья воспитанников, организацию питания, проведение санитарно-противоэпидемиологических и профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима, обеспечение безопасности воспитанников во время пребывания в учреждении.

2.8. Денежные затраты на питание не могут быть ниже установленных государственных нормативов. В случае нарушения поставок продуктов или их низкого качества учредитель обязан оказать помощь Учреждению, если Учреждение  не в состоянии  решить  этот вопрос  самостоятельно.

Учреждение обеспечивает сбалансированное питание детей, необходимое для нормального роста и развития с учетом режима работы Учреждения. Устанавливается четырехразовое питание. Питание детей в Учреждении осуществляется в соответствии с 2-хнедельным примерным меню, утвержденным заведующим Учреждения.

Контроль за качеством питания (разнообразием), витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на Учреждение.

Учреждение самостоятельно определяет потребность в материальных ресурсах и продуктах питания, приобретает их на договорных началах.

2.9. Режим работы Учреждения и длительность пребывания определяется Учреждением самостоятельно и является следующим: 5-дневная рабочая неделя с выходными днями в

субботу и воскресенье. Длительность работы Учреждения: 10,5 часового пребывания. Начало

4

работы – с 8 часов 00 минут, окончание работы — в 18 часов 30 минут.

2.10. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации и Конституцией (основным законом) Республики Саха (Якутия), федеральными законами и законами Республики Саха (Якутия), указами и распоряжениями Президента Российской Федерации и Главы Республики Саха (Якутия), постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации и Правительства Республики Саха (Якутия), муниципальными правовыми актами МР «Вилюйский улус (район)» РС (Я) и настоящим Уставом и принимаемыми в соответствии с ним иными локальными нормативными актами.

2.11. Учреждение принимает локальные нормативные акты в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее Уставом.

Учреждение принимает локальные нормативные акты регулирующие образовательные отношения, определяющие права и обязанности воспитанников, определяющие права и обязанности работников Учреждения, определяющие права и обязанности родителей (законных представителей).

Решение о разработке и принятии локальных нормативных актов принимает заведующий. Локальные нормативные акты утверждаются приказом заведующего и вступают в силу с даты, указанной в приказе.

При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права воспитанников и работников Учреждения, учитывается мнение советов родителей, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников (при наличии таких представительных органов).

Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение воспитанников или работников Учреждения по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством, положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене Учреждением.

Перечень локальных нормативных актов Учреждения:

— Приказы;

— Положения;

— Правила;

— Инструкции;

— Графики;

— Договора;

—  другими локальными нормативными актами, не противоречащими  уставу Учреждения.

После утверждения локальный нормативный акт подлежит размещению на официальном сайте Учреждения.

Учреждением создаются условия для ознакомления всех работников, воспитанников, родителей (законных представителей) с локальными нормативными актами и настоящим Уставом под роспись.

 

3. Компетенция, права, обязанности и ответственность Учреждения

 

3.1. Учреждение обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с законодательством Российской Федерации, Республики Саха (Якутия), настоящим Уставом.

3.2. Учреждение является юридическим лицом с момента государственной регистрации и вправе:

3.2.1. Самостоятельно использовать имущество, закрепленное за ним Учредителем на праве оперативного управления для обеспечения финансирования основных направлений уставной деятельности, а также принадлежащие ему: денежные средства, имущество и иные

5

объекты, нематериальные ценности в виде продуктов интеллектуального и творческого труда, являющиеся результатом его деятельности, доходы приносящей доходы деятельности, приобретаемое на эти доходы имущество, а также имущество приобретаемое в результате добровольного пожертвования физических и юридических лиц;

3.2.2. Запрашивать и получать в установленном законодательством порядке от органов государственной власти и местного самоуправления, юридических и физических лиц информацию и материалы, необходимые для исполнения Учреждением поставленных перед  ним целей;

3.2.3. От своего имени приобретать имущественные и неимущественные права, нести обязанности, выступать в качестве истца и ответчика в судах;

3.2.4. На отдельном балансе отражать состав и стоимость имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, и собственного имущества;

3.2.5. Иметь лицевые счета, открытые в соответствии с положениями Бюджетного кодекса Российской Федерации и порядком открытия и ведения лицевых счетов, в финансовом органе, исполняющем местный бюджет, иметь печать со своим наименованием, штамп, бланки, фирменное наименование.

3.3. Учреждение свободно в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым им образовательным программам.

3.4.  К компетенции Учреждения в установленной сфере деятельности относятся:

1) разработка и принятие локальных нормативных актов, содержащих нормы, регулирующие образовательные и трудовые отношения,  иных локальных нормативных актов;

2)  материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, образовательными стандартами;

3)  предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самообследования;

4) установление штатного расписания, если иное не установлено нормативными правовыми актами Российской Федерации;

5)  прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых договоров, если иное не установлено настоящим Федеральным законом, распределение должностных обязанностей, создание условий и организация дополнительного профессионального образования работников;

6)   разработка и утверждение образовательных программ Учреждения;

7) разработка и утверждение по согласованию с Учредителем программы развития образовательного Учреждения, если иное не установлено федеральным законодательством;

8)    прием воспитанников в Учреждение;

9) индивидуальный учет результатов освоения воспитанниками образовательных программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях;

10) использование и совершенствование методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения;

11)    проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования;

12)  создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания воспитанников  и работников Учреждения;

13)   создание условий для занятия воспитанниками физической культурой и спортом;

14) содействие деятельности общественных объединений родителей (законных представителей) воспитанников, осуществляемой в Учреждении и не запрещенной законодательством Российской Федерации;

15) организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение

6

научных и методических конференций, семинаров;

16)  обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети «Интернет»;

17)  иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3.5. Учреждение обязано осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе:

3.5.1. обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки воспитанников установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям воспитанников;

3.5.2. создавать безопасные условия обучения, воспитания воспитанников, присмотра и ухода за воспитанниками, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье воспитанников, работников образовательной организации;

3.5.3. соблюдать права и свободы воспитанников, родителей (законных представителей) воспитанников, работников учреждения;

3.4.4.  обеспечивать выполнение муниципального задания;

3.5.5. осуществлять оперативный, бюджетный и бухгалтерский учет результатов финансово-хозяйственной и иной приносящей доход деятельности, вести статистическую отчетность, отчитываться о результатах деятельности в соответствующих органах в порядке и сроки, установленные законодательством Российской Федерации. За ненадлежащее исполнение обязанностей, искажение отчетности должностные лица Учреждения несут ответственность, установленную законодательством Российской Федерации;

3.5.6. планировать деятельность Учреждения, в том числе и в части доходов от приносящей доход деятельности;

3.5.7. согласовывать с Учредителем осуществление крупных сделок и сделок с заинтересованностью;

3.5.8. безвозмездно предоставить медицинской организации помещение, соответствующее условиям и требованиям для осуществления медицинской деятельности.

3.5.9. исполнять иные обязанности, предусмотренные федеральным законодательством, законодательством Республики Саха (Якутия), а также нормативными правовыми актами МР «Вилюйский улус (район)» РС(Я).

3.6. Если для осуществления вида деятельности необходимо лицензия, Учреждение в установленном законодательством порядке обязано получить данную лицензию.

3.7. Учреждение несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ дошкольного образования в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников, а также за жизнь и здоровье воспитанников, работников Учреждения.

За нарушение или незаконное ограничение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод воспитанников, родителей (законных представителей) воспитанников, нарушение требований к организации и осуществлению образовательной деятельности Учреждение и ее должностные лица несут административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях. Также учреждение несет ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение принятых им обязательств, а также ответственность за нарушение бюджетного законодательства;

3.8. Учреждение может осуществлять приносящую доход деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых он создан и соответствует указанным целям.

3.9.  Учреждение вправе:

вести образовательную деятельность и пользуется льготами, установленными законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ему лицензии на осуществление

7

образовательной деятельности;

вести консультационную, просветительскую деятельность, деятельность в сфере охраны здоровья граждан и иную не противоречащую целям создания Учреждения деятельность;

вступать в педагогические, научные и иные Российские и Международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций и т.д. Имеет право на осуществление обмена делегациями педагогов;

создавать филиалы и открывать представительства на территории Российской Федерации с соблюдением требований законодательства Российской Федерации;

пользоваться иными правами, предусмотренными федеральным законодательством, законодательством Республики Саха (Якутия), а также нормативными правовыми актами МР «Вилюйский улус (район)» РС (Я).

3.10. В Учреждении создание и деятельность политических партий, религиозных организаций (объединений) не допускаются.

3.11. Учреждение формирует открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию об его деятельности, и обеспечивает доступ таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте Учреждения в сети «Интернет».

Информация и документы, если они в соответствии с законодательством Российской Федерации не отнесены к сведениям, составляющим государственную и иную охраняемую законом тайну, подлежат размещению на официальном сайте Учреждения в сети «Интернет» и обновлению в течение десяти рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в них соответствующих изменений. Порядок размещения на официальном сайте Учреждения  в сети «Интернет» и обновления информации об Учреждении, в том числе ее содержание и форма ее предоставления, устанавливается Правительством Российской Федерации и регламентируется локальным нормативным актом.

 

4. Организация и осуществление образовательной деятельности Учреждения

 

4.1.            Образовательная деятельность в Учреждении ведется на якутском языке. В Учреждении создаются условия для изучения русского языка как государственного языка Российской Федерации.

4.2.             Учреждение может использовать сетевую форму реализации образовательной программы дошкольного образования, а также при необходимости использовать ресурсы иных организаций.

4.3.             Образовательные программы разрабатываются и утверждаются Учреждением в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом с учетом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования.

4.4.             Учреждение имеет право выбирать любую примерную основную образовательную программу, включенных в реестр Министерства образования и науки Российской Федерации.

4.5.             Сроки получения дошкольного образования устанавливаются федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

4.6.             Содержание дошкольного образования и условия организации обучения и воспитания воспитанников с ограниченными возможностями здоровья определяется адаптированной образовательной программой.

4.7.              В Учреждении в обязательной части образовательной программы использует примерную основную образовательную программу дошкольного образования Детство. Программа развития и воспитания детей в детском саду./ В.И. Логинова, Т.И.Бабаева, Н.А. Ноткина и др.; под редакцией Т.И.Бабаевой, З.А Михайловой, Л.М.Гурович: рекомендована Министерством образования Российской Федерации; «Тосхол» Министерства образования Республики Саха (Якутия) (под редакцией М.Н.Харитоновой). приоритетные направления, такие как познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и

8

физическое осуществляются парциальными образовательными программами:

Познавательно-речевое развитие:

—  «Программа развития речи детей дошкольного возраста» О.С.Ушакова;

—  «Программа математического развития детей дошкольного возраста» Л.Г. Петерсон;

Социально-личностное развитие:

—  «Я, ты, мы» Авторы: О.М.Князева, Р.Б. Стеркина;

—  психологическое сопровождение развития детей.

Художественно-эстетическое развитие:

—  Программа «Красота-радость-творчество» Авторы: Т.С.Комарова и др.

Физическое развитие:

— Комплексная программа физического воспитания для дошкольных образовательных учреждений РС (Я), утвержденная учебно-методическим советом МО РС (Я).

4.8.            Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации воспитанников.

4.9.            Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки должен соответствовать санитарным правилам и нормативам.

 

  1. Комплектование учреждения

 

5.1.            Комплектование детей в Учреждение осуществляется в соответствии с Порядком комплектования муниципальных образовательных учреждений муниципального района «Вилюйский улус (район)» Республики Саха (Якутия), реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования РС (Я). Прием детей осуществляет Учреждение самостоятельно. Прием в Учреждение осуществляется в течение всего календарного года при наличии свободных мест.

5.2.            Количество детей в группах в Учреждении определяется санитарными правилами и нормативами.

5.3.            В Учреждении принимаются дети с 3 лет до прекращения образовательных отношений. При наличии соответствующих условий, Учреждение может принять детей в возрасте от 2х месяцев.

5.4.            Количество групп в Учреждении определяется Учредителем исходя из их предельной наполняемости. Количество воспитанников в группах определяется в соответствии требований СанПиН.

5.5.            В Учреждении функционируют 4 группы общеразвивающей направленности:

Наполняемость групп детьми составляет:

 2 любых разновозрастных групп (от 3 до 7 лет) – 15 детей;

 2 группы любых трех возрастов (от 3 до 7 лет) – 10 детей;

 1 группа кратковременного пребывания – не менее 3 детей.

5.6. Учреждение устанавливает в соответствии СанПиН максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей дошкольного возраста:

младшая группа (дети от 3 до 4 лет) непосредственно образовательная деятельность составляет не более 2 часа 30 минут;

средняя группа (дети от 4 до 5 лет) непосредственно образовательная деятельность составляет не более 3 часа 20 минут;

старшая группа (дети от 5 до 6 лет) непосредственно образовательная деятельность составляет не более 5 часов 50 минут;

подготовительная группа (дети от 6 до 7 лет) непосредственно образовательная деятельность составляет не более 8 часов.

5.7. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей:

для детей от 3 до 4-х лет – не более 15 минут;

9

для детей  4-х до 5 лет – не более 20 минут;

для детей от 5 до 6 лет – более 25 минут;

для детей от 6 до 7-ми лет – не более 30 минут.

5.8. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной — 45 минут и 1,5 часа соответственно.

5.9. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводится физкультминутка.  Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 мин.

5.10. Одна из трех физкультурной непосредственно образовательной деятельности  в теплое время года  проводится во время прогулки. Длительность занятия зависит от возраста детей и составляет:

в младшей группе — 15 мин,

в средней группе — 20 мин,

в старшей группе — 25 мин,

в подготовительной группе — 30 мин.

5.11. В группы могут включаться как воспитанники одного возраста, так и воспитанники разных возрастов (разновозрастные группы).

5.12. При приеме детей в Учреждение администрация обязана ознакомить родителей (законных представителей) с настоящим Уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, с учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими организацию и осуществления образовательной деятельности.

5.13. Взаимоотношения Учреждения и родителей (законных представителей) регламентируется Договором об образовании.

5.14. Перечень детей, имеющих право на внеочередное и первоочередное зачисление в Учреждение, указан в Правилах приема детей в Учреждение

5.15. Прием детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов может осуществляться при наличии соответствующих условий.

5.16. Выбытие детей из Учреждения оформляется приказом заведующего в следующих случаях:

— по личному заявлению родителей (законных представителей), при поступлении ребенка в школу и иным причинам;

— при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка, препятствующем его дальнейшему пребыванию в Учреждении;

— по соглашению сторон договора;

— иные случаи.

5.17. Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной образовательной программе дошкольного образования только с согласия родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.

5.18. За детьми сохраняется место в Учреждении в случае его болезни, прохождения санитарно-курортного лечения, карантина, болезни или отпуска родителей (законных представителей), а также в летний период независимо от времени и продолжительности отпуска родителей (законных представителей).

5.19. Учредитель устанавливает размер платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за уход и присмотр ребенка в Учреждении. В соответствии законодательством Российской Федерации. За присмотр и уход за детьми- инвалидами, детьми сиротами, оставшимися без попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной интоксикацией родительская плата не взимается.

5.20. Родителям (законным представителям) выплачивается компенсация в размере, устанавливаемом нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, не менее двадцати процентов среднего размера родительской платы за присмотр и уход на

10

первого ребенка, не менее пятидесяти процентов на второго ребенка, не менее семидесяти процентов на третьего и последующих детей. Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за присмотр и уход за детьми в Учреждении.

 

 

 

6. Органы управления Учреждением

 

6.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Саха (Якутия), на принципах законности, демократии, автономии образовательных организаций, информационной открытости системы образования и учета общественного мнения и носит государственно-общественный характер.

6.2. К полномочиям администрации  МР «Вилюйский улус (район)» РС (Я) относятся:

6.2.1. организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных учреждениях (организациях) (за исключением полномочий по финансовому обеспечению реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами);

6.2.2. организация предоставления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных учреждениях (организациях) (за исключением дополнительного образования детей, финансовое обеспечение которого осуществляется органами государственной власти субъекта Российской Федерации);

6.2.3. создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в муниципальных образовательных учреждениях (организациях);

6.2.4. создание, реорганизация, ликвидация муниципальных образовательных организаций (за исключением создания органами местного самоуправления муниципальных районов муниципальных образовательных организаций высшего образования), осуществление функций и полномочий учредителей муниципальных образовательных организаций;

6.2.5. обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных организаций, обустройство прилегающих к ним территорий;

6.2.6. учет детей, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, закрепление муниципальных образовательных учреждений (организаций) за конкретными территориями муниципального района»;

6.2.7. осуществление иных установленных законодательством Российской Федерации, Республики Саха (Якутия) полномочий в сфере образования.

6.3. Учредитель Учреждения вправе делегировать свои полномочия указанные в пункте 6.2. настоящего Устава в установленном порядке Муниципальному казенному учреждению «Вилюйское улусное (районное) управление образованием» муниципального района «Вилюйский улус (район)» Республики Саха (Якутия).

6.4. Единоличным исполнительным органом Учреждения является заведующий, имеющий высшее образование и соответствующий квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках по соответствующим должностям руководителей образовательных организаций и (или) профессиональным стандартам, который осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения.

Заведующий назначается учредителем Учреждения. Кандидаты на должность заведующего Учреждения и его заведующий проходят обязательную аттестацию. Порядок и сроки проведения аттестации кандидатов на должность заведующего Учреждения устанавливаются Учредителем. Должностные обязанности заведующего Учреждения не могут исполняться по совместительству.

6.5. Права и обязанности Заведующего Учреждения, его компетенция в области

11

управления Учреждением определяются в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Саха (Якутия), законодательством об образовании и уставом Учреждения     на принципе единоначалия. Заведующему Учреждения предоставляются в порядке, установленном Правительством Российской Федерации, права, социальные гарантии и меры социальной поддержки, предусмотренные для педагогических работников.

Должность Заведующего Учреждения запрещается занимать лицам, которые не допускаются к педагогической деятельности по основаниям, установленным трудовым законодательством Российской Федерации.

6.6. Заведующий Учреждения несет ответственность за руководство образовательной, научной, воспитательной работой и организационно-хозяйственной деятельностью Учреждения.

6.7. Срок полномочий Заведующего соответствует сроку действия заключаемого с ним трудового договора.

6.8. К компетенции заведующего относится осуществление текущего руководства ее деятельностью, в том числе:

6.8.1. организация осуществления в соответствии с требованиями нормативных правовых актов образовательной и иной деятельности Учреждения;

6.8.2. организация обеспечения прав участников образовательного процесса в Учреждении;

6.8.3. организация разработки и принятие локальных нормативных актов, индивидуальных распорядительных актов;

6.8.4.  организация и контроль работы административно-управленческого аппарата;

6.8.5. установление штатного расписания; прием на работу работников, заключение и расторжение с ними трудовых договоров, распределение должностных обязанностей, создание условий и организация дополнительного профессионального образования работников;

6.8.6. решение иных вопросов, которые не составляют исключительную компетенцию Учредителя и коллегиальных органов управления Учреждением, определенную настоящим Уставом.

Заведующий принимает решения самостоятельно, если иное не установлено настоящей главой, и выступает от имени Учреждения без доверенности.

6.9. Заведующий выполняет следующие функции и обязанности по организации и обеспечению деятельности Учреждения от имени Учреждения:

6.9.1. действует без доверенности, в том числе представляет его интересы в государственных органах, предприятиях организациях, учреждениях;

6.9.2.  совершает в установленном порядке сделки от имени Учреждения;

6.9.3. распоряжается средствами Учреждения в пределах прав, предусмотренных законодательством Российской Федерации и Республики Саха (Якутия), иными правовыми актами, настоящим уставом;

6.9.4.  заключает договоры;

6.9.5.  выдает доверенности;

6.9.6.  утверждает штатное расписание, издает приказы;

6.9.7. определяет структуру Учреждения, ее численный, квалификационный и штатный составы;

6.9.8. осуществляет прием на работу работников Учреждения, заключает с ними, изменяет и прекращает трудовые договоры;

6.9.9.  организует выполнение решений Учредителя.

6.10. Учредитель Учреждения как собственник имущества Учреждения вправе предъявить иск о возмещении убытков, причиненных Учреждению, к заведующему Учреждения.

6.12. В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы в работе всего коллектива Учреждения, расширению коллегиальных, демократических форм управления, обеспечения прав участников образовательных отношений создаются и действуют органы самоуправления: Общее собрание трудового

12

коллектива, педагогический совет, совет родителей.

6.13. Общее собрание трудового коллектива Учреждения является постоянно действующим высшим органом коллегиального управления. На общем собрании трудового коллектива Учреждения участвуют все сотрудники, работающие в Учреждении по основному месту работы, либо все работники, работающие в Учреждении на основании трудовых договоров.

Общее собрание трудового коллектива учреждения  действует бессрочно. Собрание созывается по мере надобности, но не реже одного раза в год. Общее собрание может собираться по инициативе директора Учреждения, либо по иных органов, по инициативе не менее четверти членов общего собрания.

Собрание избирает председателя, который выполняет функции по организации работы собрания и ведет заседания, секретаря, который выполняет функции по фиксации решений собрания. Заседание собрания правомочно, если на нем присутствует более половины сотрудников.

6.14.  К компетенции общего собрания трудового коллектива Учреждения относится:

6.14.1. определение основных направлений деятельности Учреждения, перспективы (стратегию) ее развития;

6.14.2.   обсуждение, принятие, изменение устава Учреждения, ликвидации и реорганизации Учреждения;

6.14.3. обсуждение, принятие, изменение коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка Учреждения;

6.14.4. обсуждение, принятие, изменение локальных нормативных актов, регулирующие трудовые отношения с работниками Учреждения, включая инструкции по охране труда, положения о комиссии по охране труда;

6.14.5. дача рекомендации по плану финансово-хозяйственной деятельности Учреждения, заслушивает отчеты заведующего Учреждения о его исполнении;

6.14.6. принятие положения о социальной поддержке работников Учреждения и решения о социальной поддержке работников Учреждения;

6.14.7. избирание представителей работников Учреждения в органы и комиссии Учреждения;

6.14.8. формирование комиссий по урегулированию споров;

6.14.9. избирание представителей работников в комиссию по трудовым спорам Учреждения;

6.14.10.обсуждение вопроса состояния трудовой дисциплины в  Учреждении, дача рекомендации по ее укреплению;

6.14.11. содействие созданию оптимальных условий для организации труда и профессионального совершенствования работников;

6.14.12.  поддержка общественных инициатив по развитию деятельности Учреждения.

6.14.13. рассматривание иных вопросов деятельности Учреждения, принятые общим собранием к своему рассмотрению либо вынесенные на его рассмотрение заведующим Учреждения.

Порядок принятия решений и выступления от имени Учреждения:

  • решения собрания принимаются открытым голосованием простым большинством голосов, присутствующих на заседании;
  • в случае равенства голосов решающим является голос председателя;
  • решение собрания по отдельным вопросам, например, по вопросам его исключительной компетенции, может приниматься простым большинством 2/3 голосов его членов, присутствующих на заседании.

6.15. В  целях  развития  и  совершенствования  учебно-воспитательного  процесса,   рассмотрения  педагогических и методических  вопросов, вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта, повышения  профессионального мастерства учителей и воспитателей в Учреждении действует  Педагогический совет –  коллегиальный  орган, объединяющий  педагогических  работников

13

Учреждения. Педагогический совет действует бессрочно.

6.16.  К компетенции Педагогического Совета Учреждения относится:

—      разработка и обсуждение годовых календарных учебных графиков;

—   выбор учебных пособий и материалов в соответствии с образовательной программой  ДОУ;

—      утверждение списка методической литературы

—      выбор программ;

—      разработка  методических сопровождений к программам;

—      утверждение программы  развития ДОУ;

— организация по выявлению, обобщению, распространению, внедрению педагогического опыта;

—    обсуждение вопросов содержания, форм и методов образовательного процесса;

—  обсуждение  вопросов  повышения  квалификации,  переподготовки,  аттестации  педагогических  работников;

—   заслушивание  информации,  отчеты  педагогических  и  медицинских  работников  о  состоянии здоровья,  ходе  реализации  образовательных  программ,  результатах  подготовки  детей  к  школе,

—    отчеты о самообразовании педагогов;

—  изучение и обсуждение нормативно – правовых документов в области общего и дошкольного образования;

—     обсуждение вопросов организации дополнительных образовательных услуг;

— содержание образования в ДОУ определяется  образовательной программой (образовательными программами)  утверждаемой  и реализуемой  ДОУ самостоятельно;

—    заслушивание  отчетов  заведующего о создании условий для реализации  образовательных программ.

6.17. Членами Педагогического  Совета Учреждения являются все педагогические работники Учреждения и председатель Родительского совета  Учреждения.

Председателем Педагогического совета Учреждения является его Заведующий. Заведующий Учреждения своим приказом назначает на учебный год секретаря Педагогического совета.

Заседания Педагогического совета Учреждения проводятся в соответствии с планом работы Учреждения, но не реже четырех раз в течение учебного года.

Педагогический совет принимает решение открытым голосованием. Решение Педагогического совета Учреждения считается принятым, если за него проголосовало большинство голосов присутствующих членов Педагогического совета Учреждения.

Педагогический совет Учреждения считается собранным, если на его заседании присутствуют более 50 % от общего числа членов Педагогического совета Учреждения.

Заседания Педагогического совета Учреждения протоколируются. Протоколы подписываются председателем Педагогического совета Учреждения и секретарем. Книга протоколов педагогических советов хранится в делах Учреждения 50 лет.

6.18. В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы в работе всего коллектива Учреждения, расширению коллегиальных, демократических форм управления, обеспечения прав участников образовательных отношений создаются и действуют и другие коллегиальные органы самоуправления.

6.19. Совет родителей Учреждения является постоянно действующим органом коллегиального управления, осуществляющим общее руководство деятельностью Учреждения. В состав совета родителей входят родители (законные представители) воспитанников в количестве 3 родителей. Из своего состава Совет избирает председателя, который выполняет функции по организации работы совета, и ведет заседания, секретаря, который выполняет функции по фиксации решений совета. Заседание совета правомочно, если на нем присутствуют более половины членов совета.

Компетенция совета родителей Учреждения:

6.19.1. участвует в определении направлений образовательной деятельности

14

Учреждения

6.19.2. заслушивает отчеты заведующего о создании условий для реализации образовательных программ в Учреждении;

6.19.3. участвует в подведении итогов деятельности Учреждения за учебный год по вопросам работы с родительской общественностью;

6.19.4. содействует в организации совместных с родителями (законных представителей) мероприятий в Учреждение — родительских собраний, дней открытых дверей;

6.19.5. вместе с заведующим Учреждения принимает решение о поощрении, награждении благодарственными письмами наиболее активных представителей родительской общественности;

6.19.6. согласовывает локальные акты учреждения, затрагивающие интересы обучающихся;

6.19.7.  содействуют  объединению  усилий  семьи и  школы в деле обучения и  воспитания  детей;

6.19.8. оказывает помощь в  организации материальной помощи социально не  защищенным  обучающихся, в обеспечении их бесплатным питанием.

Решение Совета родителей принимается открытым голосованием большинством голосов, присутствующих на заседании. В случае равенства голосов решающим является голос председателя.

Председатель Родительского совета Учреждения является членом Педагогического совета Учреждения.

Решения от имени совета принимается большинством голосов членов родительского совета.

В Учреждении действует Управляющий (общественный) совет (далее Управляющий совет) Учреждения.

6.20. Управляющий совет является коллегиальным органом управления Учреждением, представляет интересы всех участников образовательного процесса, реализующим принцип демократического, государственно-общественного характера управления образованием. Управляющий совет имеет управленческие полномочия по решению ряда вопросов функционирования и развития Учреждения (организации). Управляющий совет включает в себя не менее 5 членов.

Управляющий совет Учреждения осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации, Республики Саха (Якутия), правовыми актами муниципального образования, уставом образовательного учреждения, а также регламентом Совета, иными локальными нормативными актами образовательного учреждения.

6.21.  Управляющий совет Учреждения решает следующие задачи:

6.21.1.  участие в разработке образовательной программы;

6.21.2.  утверждение Положения о распределении стимулирующей части фонда

оплаты труда образовательного учреждения;

6.21.3.  утверждение распределения стимулирующей части фонда оплаты труда

образовательного учреждения;

6.21.4.  привлечение средств для нужд образовательного учреждения;

6.21.5.  установление режима работы образовательного учреждения;

6.21.6. содействие созданию в образовательном учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

6.21.7. осуществление контроля за соблюдением условий обучения, воспитания и труда в образовательном учреждении, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников;

6.21.8. осуществление контроля за соблюдением общих требований к приему граждан в образовательные учреждения, а также к переводу их в другие образовательные учреждения;

6.21.9. осуществление контроля за своевременным предоставлением отдельным категориям обучающихся, воспитанников дополнительных льгот и видов материального обеспечения, предусмотренных законодательством;

15

6.21.10. участие в осуществлении контроля за работой подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений;

6.21.11.  участие в осуществлении контроля качества дошкольного и общего образования;

6.21.12. утверждение публичного отчета о результатах деятельности образовательного учреждения;

6.21.13.  разрешение конфликтных ситуаций.

Порядок избрания в Управляющий совет устанавливается положением «Об Управляющем (общественном) совете», утверждаемым заведующим Учреждения, при согласовании с председателем Управляющего (общественного) совета.

6.22.  В состав Управляющего совета от учреждения входят:

— избранные представители родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования в количестве 3 человек;

— избранные представители работников Учреждения в количестве 3 человек;

— председатель профсоюзного комитета Учреждения;

— заведующий Учреждения;

— представитель (доверенное лицо) Учредителя Учреждения (либо администрации МО);

— избранные члены из числа представителей общественности, органов законодательной власти, внесшие весомый вклад в развитие образовательного учреждения;

— кооптированные члены из числа местных работодателей, представителей коммерческих и некоммерческих организаций и общественных объединений, деятели науки, культуры, здравоохранения, спорта и др., выпускники образовательного учреждения, лица, известные своей культурной, научной, общественной (в том числе благотворительной) деятельностью и иные лица, чья профессиональная и (или) общественная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию Учреждения.

Заседания Совета созываются по мере необходимости, но не реже одного раза в три месяца. Решения от имени совета принимается большинством голосов членов совета.

 

  1. Имущество и финансовое обеспечение

 

7.1.             Имущество Учреждения закрепляется за ним на праве оперативного управления в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации. Учреждение, закрепленные за ним на праве оперативного управления или находящиеся в их самостоятельном распоряжении объекты (здания, строения, сооружения) приватизации не подлежат.

Собственником имущество Учреждения является Учредитель.

7.2.  Имущество Учреждения формируется за счет:

—  имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;

— средств, полученных от разрешенной Учреждением деятельности, приносящей доходы;

— иных источников, не противоречащих законодательству.

7.3. Право на имущество, закрепляемое за Учреждением на праве оперативного управления, возникает с момента передачи такого имущества по акту приема-передачи (закрепления) имущества, если иное не предусмотрено федеральным законом или не установлено решением собственника о передаче имущества Учреждению.

7.4. Закрепленное за Учреждением имущество подлежит учету в реестре муниципального имущества МР «Вилюйский улус (район)» РС(Я) и отражается на балансе Учреждения.

7.5. Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом и имуществом, выделенным ему по смете.

7.6. При осуществлении права оперативного управления Учреждение обеспечивает сохранность муниципального имущества и использование его по целевому назначению.

7.7. Учредитель вправе изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по

16

назначению имущество, закрепленное за Учреждением либо приобретенное им за счет средств, выделенных ему на приобретение этого имущества.

7.8. Учреждение без согласия собственника не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным образовательным учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом.

Остальным, находящимся на праве оперативного управления имуществом, бюджетное Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено федеральными законами.

7.9. В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества или особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением или приобретенное за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.

7.10. Учреждение обязано:

7.10.1. Использовать закрепленное за ним муниципальное имущество по назначению в соответствии со своими уставными целями и предметом деятельности;

7.10.2. Не допускать ухудшения технического состояния закрепленного за ним муниципального имущества, за исключением случаев, связанных с нормальным износом этого имущества в процессе эксплуатации;

7.10.3. Осуществлять за счет средств, выделенных Учредителем на капитальный и текущий ремонт муниципального имущества, переданного Учреждению на праве оперативного управления;

7.10.4. Заключать крупные сделки и сделки с заинтересованностью только с предварительного согласия Учредителя в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

7.11 Земельные участки закрепляются за Учреждением в постоянное (бессрочное) пользование.

7.12. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания  осуществляется Учреждением на основе региональных и местных нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности в виде субсидий, выделяемых учредителем с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества.

Главным распорядителем бюджетных средств по настоящему Учреждению является Администрация МР «Вилюйский улус (район)» РС (Я).

7.13. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и(или) абсолютных размеров его финансирования  из бюджета Учредителя.

7.14.  Источником формирования имущества и финансов Учреждения являются:

—   внебюджетные средства;

—   бюджетные средства;

— имущество, переданное Учреждению в установленном законодательством порядке Учредителем;

—  доходы и имущество, приобретаемое Учреждением за счет имеющихся у него финансовых средств, в том числе за счет доходов, получаемых от приносящей доход деятельности;

—  имущество, приобретаемое Учреждением за счет финансовых средств, выделяемых Учредителем;

—   особо ценное движимое имущество;

— безвозмездные поступления, добровольные пожертвования, целевые взносы физических и (или) юридических лиц;

— средства, полученные за счет предоставления платных дополнительных образовательных услуг, предусмотренных настоящим уставом.

7.15. Сделки Учреждения совершаются им в соответствии с утвержденным планом финансово-хозяйственной деятельности и действующим  законодательством.

Доходы Учреждения, полученные от разрешенной ему деятельности, приносящей

17

доход, поступают в распоряжение Учреждения и в полном объеме учитываются на отдельном балансе и в плане финансово-хозяйственной деятельности Учреждения.

Учреждение осуществляет операции с поступающими ему бюджетными средствами в соответствии с законодательством Российской Федерации, Республики Саха (Якутия), муниципальными правовыми актами МР «Вилюйский улус (район)» через лицевые счета.

7.16. Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами.

7.17. Финансовое обеспечение Учреждения осуществляется на основе нормативов в расчете на единицу услуги. Нормативы финансового обеспечения должны также учитывать затраты, не зависящие от количества воспитанников.

7.18. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за Учреждением Учредителем, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особого ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением Учредителем или приобретенного Учреждением за счет выделенных Учредителем средств, а также недвижимого имущества независимо от того, по каким основаниям оно поступило в оперативное управление Учреждения и за счет каких средств оно приобретено.

По обязательствам Учреждения, связанным с причинением вреда гражданам, при недостаточности имущества Учреждения может быть обращено взыскание, субсидиарную ответственность несет Учредитель.

7.19. Учреждению принадлежит право самостоятельного распоряжения в соответствии с законодательством Российской Федерации средствами, полученными за счет внебюджетных источников.

7.20. Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных Федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности, предусмотренным его учредительными документами.

7.21. Учреждение вправе осуществлять приносящую доходы деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствующую этим целям, при условии, что такая деятельность указана в его учредительных документах. Доходы, полученные от такой деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения. Учреждение обязано вести отдельный учет доходов и расходов по приносящей доход деятельности.

7.22. Учредитель вправе приостановить приносящую доход деятельность, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной настоящим уставом, до решения суда по данному вопросу. Учреждение вправе опротестовать указанное действие Учредителя в суде.

7.23. Учреждение ведет бухгалтерский, статистический учет и отчетность в соответствии с действующим  законодательством РФ.

7.24. Учреждение  ведет отчетность по выполнению муниципального задания.

 

8. Участники образовательного процесса

 

8.1. Участниками образовательной деятельности являются воспитанники, их родители (законные представители), педагогические работники. Взаимоотношения участников строятся на основе сотрудничества, уважения личности, приоритета общечеловеческих ценностей. Права и обязанности участников образовательных отношений регламентируются локальными нормативными актами Учреждения.

8.2. Права воспитанников охраняются Конвенцией о правах ребенка, принятой ООН, действующим законодательством Российской Федерации, а также договором между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников.

18

Каждому воспитаннику гарантируется:

—  уход и присмотр до конца образовательных отношений

—  охрана жизни и здоровья;

—  защита от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности;

—  защита его достоинства;

—  удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;

— удовлетворение физиологических потребностей в соответствии с его возрастом                               и индивидуальными особенностями развития;

—  развитие его творческих способностей и интересов;

—  получение дополнительных (в том числе платных) образовательных и медицинских услуг.

8.3.  Родители (законные представители) имеют право:

— ознакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями;

— защищать права и законные интересы ребенка;

— получать информацию о всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) ребенка, давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований;

— принимать участие в управлении организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в форме, определяемой уставом Учреждения;

— присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и воспитания детей.

8.4.  Родители обязаны:

— соблюдать правила внутреннего распорядка Учреждения;

— требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий воспитанников, порядок регламентации образовательных отношений между образовательной организацией и обучающихся и их родителями (законными представителями) и оформления возникновения, приостановления и прекращения этих отношений.

— уважать честь и достоинство воспитанников и работников Учреждения.

 

9. Трудовые отношения

 

9.1. Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам. Образовательный ценз указанных лиц подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификацией.

9.2. Отношения работника и Учреждения, регулируются трудовым договором в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации.

При заключении трудового договора лицо, поступающее на работу, предъявляет работодателю:

— паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

— трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

— страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

— документы воинского учета — для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

— документ об образовании и (или) о квалификации или наличии специальных знаний — при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки;

— педагогические работники предоставляют справку о наличии (отсутствии) судимости

19

и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданную в порядке и по форме, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел.

Запрещается требовать от лица, поступающего на работу, документы помимо предусмотренных настоящим Кодексом, иными федеральными законами, указами Президента Российской Федерации и постановлениями Правительства Российской Федерации.

При заключении трудового договора впервые трудовая книжка и страховое свидетельство государственного пенсионного страхования оформляются работодателем.

В случае отсутствия у лица, поступающего на работу, трудовой книжки в связи с ее утратой, повреждением или по иной причине работодатель обязан по письменному заявлению этого лица (с указанием причины отсутствия трудовой книжки) оформить новую трудовую книжку.

9.3. Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и свободами:

9.3.1. свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность;

9.3.2. свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания;

9.3.3. право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);

9.3.4. право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании;

9.3.5. право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;

9.3.6. право на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций;

9.3.7. право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, к информационно-телекоммуникационным  сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления педагогической, научной или исследовательской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

9.3.8. право на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами;

9.3.9. право на участие в управлении образовательной организацией, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном уставом этой организации;

9.3.10. право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательной организации, в том числе через органы управления и общественные организации;

9.3.11. право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;

9.3.12. право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;

20

9.3.13. право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников.

9.4. Академические права и свободы, указанные в пункте 9.3 устава, должны осуществляться с соблюдением прав и свобод других участников образовательных отношений, требований законодательства Российской Федерации, норм профессиональной этики педагогических работников, закрепленных в локальных нормативных актах организации, осуществляющей образовательную деятельность.

9.5. Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные гарантии:

9.5.1. право на сокращенную продолжительность рабочего времени;

9.5.2. право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;

9.5.3. право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации;

9.5.4.   право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

9.5.5. право на досрочное назначение страховой пенсии по старости в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

9.5.6. право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений по договорам социального найма, право на предоставление жилых помещений специализированного жилищного фонда;

9.5.7. иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные федеральными законами и законодательными актами субъектов Российской Федерации.

9.6. В рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой должности включается учебная (преподавательская), воспитательная работа, индивидуальная работа с воспитанниками, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом, — методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися. Конкретные трудовые (должностные) обязанности педагогических работников определяются трудовыми договорами (служебными контрактами) и должностными инструкциями. Соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года определяется

соответствующим локальным нормативным актом организации, осуществляющей образовательную деятельность, с учетом количества часов по учебному плану, специальности и квалификации работника.

9.7. Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, определяется коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, иными локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, трудовым договором, графиками работы и расписанием занятий в соответствии с требованиями трудового законодательства и с учетом особенностей, установленных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

9.8. Педагогические работники, проживающие и работающие в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа), имеют право на предоставление компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения. Размер, условия и порядок возмещения расходов, связанных с предоставлением указанных мер социальной

21

поддержки педагогическим работникам федеральных государственных образовательных организаций, устанавливаются Правительством Российской Федерации и обеспечиваются за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, а педагогическим работникам образовательных организаций субъектов Российской Федерации, муниципальных образовательных организаций устанавливаются законодательством субъектов Российской Федерации и обеспечиваются за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации.

9.9.  Педагогические работники обязаны:

9.9.1. осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмет, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;

9.9.2. соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;

9.9.3. уважать честь и достоинство воспитанников и других участников образовательных отношений;

9.9.4. развивать у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни;

9.9.5. применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

9.9.6. учитывать особенности психофизического развития воспитанников и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;

9.9.7. систематически повышать свой профессиональный уровень;

9.9.8. проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;

9.9.9. проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;

9.9.10.  проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;

9.9.11. соблюдать устав Учреждения, положение о специализированном структурном образовательном подразделении Учреждения, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.

9.10. Педагогический работник Учреждения, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе в качестве индивидуального предпринимателя, не вправе оказывать платные образовательные услуги воспитанникам в данном Учреждении, если это приводит к конфликту интересов педагогического работника.

9.11. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения воспитанников к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения воспитанников к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.

9.12. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей, предусмотренных частью 9.9 учитывается при

22

прохождении ими аттестации.

9.13. Педагогические работники должны добросовестно выполнять другие обязанности, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

9.14. Педагогические работники и вспомогательный персонал принимаются в Учреждение на работу в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

9.15. К педагогической деятельности не допускаются лица:

— лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

— имеющие или имевшие судимость, подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и клеветы), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной безопасности, за исключением, предусмотренных частью третьей ст.331 ТК РФ.

— имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, не указанные в абзаце третьем ст.331 ТК РФ.

— признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

— имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

Лица из числа указанных выше, имевшие судимость за совершение преступлений небольшой тяжести и преступлений средней тяжести против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и клеветы), семьи несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной безопасности и лица, уголовное преследование в отношение которых по обвинению в совершении этих преступлений прекращено по не реабилитирующим основаниям, могут быть допущены к педагогической деятельности при наличии решения комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, созданной высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, о допуске их к педагогической деятельности.

9.16. Педагогические работники проходят аттестацию в целях установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой и высшей), или подтверждения соответствия занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности. Порядок аттестации педагогических работников устанавливается приказом федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

9.17. В Учреждении, наряду с должностями педагогических работников, предусматриваются должности инженерно-технических, административно-хозяйственных, производственных, учебно-вспомогательных и иных работников, осуществляющих вспомогательные функции.

9.18. Работники,  осуществляющие вспомогательные функции,  имеют право на:

—                     заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и на условиях, которые установлены настоящим Кодексом, иными федеральными законами;

—                     предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором;

—                     рабочее место, соответствующее государственным нормативным требованиям охраны труда и условиям, предусмотренным коллективным договором;

—                     своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со

23

своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;

—                     отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего времени, сокращенного рабочего времени для отдельных профессий и категорий работников, предоставлением еженедельных выходных дней, нерабочих праздничных дней, оплачиваемых ежегодных отпусков;

—                     полную достоверную информацию об условиях труда и требованиях охраны труда на рабочем месте, включая реализацию прав, предоставленных законодательством о специальной оценке условий труда;

—                     подготовку и дополнительное профессиональное образование в порядке, установленном настоящим Кодексом, иными федеральными законами;

—                     объединение, включая право на создание профессиональных союзов и вступление в них для защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов;

—                     участие в управлении организацией в предусмотренных настоящим Кодексом, иными федеральными законами и коллективным договором формах;

—                     ведение коллективных переговоров и заключение коллективных договоров и соглашений через своих представителей, а также на информацию о выполнении коллективного договора, соглашений;

—                     защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми не запрещенными законом способами;

—                     разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров, включая право на забастовку, в порядке, установленном настоящим Кодексом, иными федеральными законами;

—                     возмещение вреда, причиненного ему в связи с исполнением трудовых обязанностей, и компенсацию морального вреда в порядке, установленном настоящим Кодексом, иными федеральными законами;

—                     обязательное социальное страхование в случаях, предусмотренных федеральными законами.

9.19. Работник обязан:

—                     добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором;

—                     соблюдать правила внутреннего трудового распорядка;

—                     соблюдать трудовую дисциплину;

—                     выполнять установленные нормы труда;

—                     соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;

бережно относиться к имуществу работодателя (в том числе к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников;

—                     незамедлительно сообщить работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в том числе имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества).

9.20.        Помимо оснований, предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами, основаниями прекращения трудового договора с педагогическим работником являются:

1) повторное в течение одного года грубое нарушение устава организации, осуществляющей образовательную деятельность;

2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;

9.21. Наряду с указанными в статье 76 Трудового Кодекса Российской Федерации случаями работодатель обязан отстранить от работы (не допускать к работе) педагогического работника при получении от правоохранительных органов сведений о том, что данный работник подвергается уголовному преследованию за преступление, указанные в абзацах третьем и четвертом части второй статьи 331 Трудового Кодекса Российской Федерации.

24

Работодатель отстраняет от работы (не допускает к работе) педагогического работника на весь период производства по уголовному делу до его прекращения либо до вступления в силу приговора суда.

 

Заключительные положения

 

10.1. Реорганизация Учреждения  может быть осуществлена по решению учредителя в соответствии с законодательством Российской Федерации, Республики Саха (Якутия).

10.2 Учреждение реорганизуется или ликвидируется в порядке, установленном гражданским законодательством, с учетом особенностей, предусмотренных законодательством об образовании.

10.3. Принятие органом местного самоуправления решения о реконструкции, модернизации, об изменении назначения и о ликвидации объекта социальной инфраструктуры для детей, являющегося муниципальной собственностью, не допускается без предварительной экспертной оценки уполномоченным органом местного самоуправления, последствий принятого решения для обеспечения жизнедеятельности, образования, воспитания и развития детей, для оказания им медицинской, лечебно-профилактической помощи, для социального обслуживания. В случае отсутствия экспертной оценки такое решение признается недействительным с момента его вынесения.

10.4. При ликвидации или реорганизации Учреждения, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями).

При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрыванию своих обязательств направляются на цели развития образования в соответствии с уставом Учреждения.

10.5. При ликвидации и реорганизации, увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10.6. Изменения в устав Учреждения вносятся в порядке, установленном администрацией МР «Вилюйский улус (район)» РС (Я).

10.7. Изменения в Устав Учреждения, или Устав Учреждения в новой редакции  вступают в силу после их государственной регистрации в порядке, установленном законодательством РФ.

10.8. Изменения, внесенные в Устав Учреждения, или Устав Учреждения в новой редакции приобретают силу для третьих лиц с момента государственной регистрации, а в случаях, предусмотренных законодательством, с момента уведомления органа, осуществляющего государственную регистрацию юридических лиц.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25

1. Общие положения

 

1.1    Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка — детский сад «Туллукчаан» муниципального района «Вилюйский улус (район)» Республики Саха (Якутия) (в дальнейшем «Учреждение») создано путем изменения типа существующего  муниципального дошкольного образовательного учреждения на основании постановления главы МР «Вилюйский улус (район)» РС (Я) от «14» сентября_ 2011_ г. № 390 .

1.2.Регистрация настоящей редакции Устава учреждения производится во исполнение постановления главы МР «Вилюйский улус (район)» РС (Я) от «23» марта  2011 г. №121, а также приведением учредительных документов в соответствии с действующим законодательством.

1.3. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка — детский сад «Туллукчаан» муниципального района «Вилюйский улус (район)» Республики Саха (Якутия) (далее — Учреждение) является правопреемником муниципального дошкольного образовательного учреждения центр развития ребенка — детский сад «Туллукчаан» муниципального района «Вилюйский улус (район)» Республики Саха (Якутия).

На основании Постановления администрации Вилюйского улуса Республики Саха (Якутия) № 154-п от 18 июня 1996г. открыта муниципальное образовательное учреждение дошкольная прогимназия «Туллукчаан» г. Вилюйска на базе детского сада №2 «Туллукчаан».

Распоряжением Министерства по управлению государственным имуществом РС (Я) Представительство по Вилюйскому улусу № 2 от 03.01.2002г. переименовано муниципальное образовательное учреждение дошкольная прогимназия «Туллукчаан» г. Вилюйска в  государственное дошкольное образовательное учреждение прогимназия «Туллукчаан» г. Вилюйска Вилюйского улуса (района) РС (Я).

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение прогимназия «Туллукчаан» г. Вилюйска Вилюйского образования «Вилюйский улус (район) РС (Я)  является правопреемником государственного образовательного учреждения прогимназия «Туллукчаан» г. Вилюйска Вилюйского улуса (района) РС (Я), учрежденного МИО РС (Я) от 18 февраля 2003г. № 684.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение прогимназия «Туллукчаан» г. Вилюйска Вилюйского образования «Вилюйский улус (район) РС (Я)  Постановлением администрации муниципального образования «Вилюйский улус (район) РС (Я) № 04 от 4 февраля 2005г.  переименовано в муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развитие ребенка-детский сад «Туллукчаан» муниципального образования Вилюйский улус (район) РС (Я)

Постановлением администрации муниципального района «Вилюйский улус (район) РС (Я) № 16 28 мая 2008г. в муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развитие ребенка-детский сад «Туллукчаан» муниципального образования Вилюйский улус (район) РС (Я)  переименовано в муниципальное дошкольное образовательное учреждение  центр развития ребенка-детский сад «Туллукчаан» муниципального района «Вилюйский улус (район) РС (Я).

1.4. Организационно-правовая форма: учреждение.

1.5. Полное официальное название учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждения Центр развития ребенка-детский сад «Туллукчаан» муниципального района «Вилюйский улус (район) Республики Саха (Якутия)

1.6. Сокращенное наименование: МБДОУ ЦРР-детский сад «Туллукчаан».

1.7. Местонахождение и юридический адрес учреждения: 678200. Россия, Республика Саха (Якутия), Вилюйский  улус (район), г. Вилюйск, ул. Муравьева – Апостола 1. Телефон 8 (41132) 43-1-75.

1.8.Тип — дошкольное образовательное учреждение;

1.9.   Вид – центр развития ребенка — детский сад (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по развитию детей по нескольким направлениям, таким как познавательно­-речевое, социально­-личностное, художественно­-эстетическое и физическое).

1.10.  Учреждение создано для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования и  осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией РФ, Законами РФ «Об образовании», «О некоммерческих организациях», иными федеральными законами, указами и распоряжениями Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, РС(Я). Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Конституцией РС (Я),  Законами  «Об образовании», «О правах ребенка», Уставом муниципального района «Вилюйский улус (район)» Республики Саха (Якутия) (далее – МР «Вилюйский улус (район)»), актами главы МР «Вилюйский улус (район)», решениями и постановлениями районного Совета, приказами муниципального учреждения «Вилюйское улусное (районное) управление образованием» (далее – Вилюйское УУО), договором между Учреждением и Учредителем, договором между Учреждением и родителями (законными представителями) и настоящим Уставом, локальными актами Учреждения.

1.11.  Учреждение является некоммерческой организацией и не ставит извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности.

1.12.  Отношения между Учреждением и Учредителем определяются договором, заключаемым между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

 

  1. 2.      Правовой статус учреждения

 

2.1. Учреждение является юридическим лицом с момента государственной регистрации и вправе:

2.1.1. Самостоятельно использовать имущество, закрепленное за ним Учредителем на праве оперативного управления для обеспечения финансирования основных направлений уставной деятельности, а также принадлежащие ему:

                   Денежные средства, имущество и иные объекты, нематериальные ценности в виде продуктов интеллектуального и творческого труда, являющиеся результатом его деятельности, доходы от приносящей доходы деятельности, приобретаемое на эти доходы имущество, а также имущество, приобретаемое в результате добровольного пожертвования физических и юридических лиц;

2.1.2. Запрашивать и получать в установленном законодательством порядке от органов государственной власти и местного самоуправления, юридических и физических лиц информацию и материалы, необходимые для исполнения Учреждением поставленных перед ним целей и задач;

2.1.3. От своего имени приобретать имущественные и неимущественные права, нести обязанности, выступать в качестве истца и ответчика в судах;

2.1.4. На отдельном балансе отражать состав и стоимость имущества, закрепленного за учреждением на праве оперативного управления и собственного имущества;

2.1.5. Иметь лицевые счета, открытые в соответствии с положениями Бюджетного кодекса РФ и порядком открытия и ведения лицевых счетов, в финансовом органе исполняющим местный бюджет, иметь печать со своим наименованием, штамп, бланки, фирменное наименование;

2.2. Учредителем учреждения является районная администрация МР «Вилюйский улус (район)» РС (Я). Полномочия собственника имущества Учреждения осуществляет уполномоченный орган (структурное подразделение) Учредителя по управлению муниципальным имуществом.

2.3. Учреждение без согласия собственника не вправе распоряжаться особо ценным движимым  имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества. Остальным имуществом, находящегося у Учреждения на право оперативного управления, Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно.

2.4. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем имуществом, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного собственником этого имущества или приобретенного за счет выделенных таким собственником средств, а также недвижимого имущества. Собственник имущества Учреждения не несет ответственности по обязательствам бюджетного учреждения.

2.5.  Учреждение в своей деятельности руководствуется действующим законодательством Российской Федерации, Республики Саха (Якутия) и настоящим Уставом.

2.6. Учреждение обязано:

—        обеспечивать выполнение муниципального задания;

—        нести ответственность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации за нарушение принятых им обязательств, а также ответственность за нарушение бюджетного законодательства;

—        осуществлять оперативный, бюджетный и бухгалтерский учет результатов финансово-хозяйственной и иной деятельности, вести статистическую отчетность, отчитываться о результатах деятельности в соответствующих органах в порядке и сроки, установленные законодательством Российской Федерации, представлять учредителю копию годового отчета (баланса с приложением и пояснительной запиской) с отметкой о принятии в налоговом органе. За ненадлежащее исполнение обязанностей, искажение отчетности должностные лица учреждения несут ответственность, установленную законодательством Российской Федерации;

—        планировать деятельность учреждения, в том числе и в части доходов от иной приносящей доход деятельности;

—        согласовывать с Учредителем осуществление крупных сделок и сделок с заинтересованностью;

—        исполнять иные обязанности, предусмотренные федеральным законодательством, законодательством Республики Саха (Якутия), а также нормативными правовыми актами МР «Вилюйский улус (район)» РС (Я).

2.7. Учреждение вправе осуществлять приносящую доходы деятельность лишь поскольку, постольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствующих этим целям, при условии, что такая деятельность указана в учредительных документах. Доходы, полученные от такой деятельности, и приобретенные за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения.

2.8.  Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему специального разрешения (лицензии).

2.9. В Учреждении не допускаются создание и осуществление деятельности организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений). Образование носит светский характер.

2.10. Учреждение имеет право вступать в педагогические, научные и иные Российские объединения, принимать участие в работе конференций, совещаний и т.д. Имеет право на осуществление обмена делегациями педагогов.

 

3. Цели, предмет, задачи  и виды деятельности

 

3.1. Предметом деятельности Учреждения является:

—        воспитание, обучение, развитие, оздоровление детей;

—        реализация программ дошкольного образования;

—        реализация программ дополнительного образования.

3.2. Учреждение создано с целью:

—     реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по развитию детей по нескольким направлениям, таким, как познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и физическое развитие каждого ребенка;

—     создания условий для реализации гарантированного гражданам  Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования;

—     охрана жизни и укрепления физического и психического здоровья детей;

—     обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно- эстетического и физического развития каждого ребенка.

—     воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, развития индивидуальных особенностей, интеллектуального, личностного и духовного развития.

3.3.  Основными задачами Учреждения являются:

—     охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей, обеспечение эмоционального благополучия каждого ребенка;

—     реализация приоритетных направлений: познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;

—     формирование базисных основ личности каждого ребенка, воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам граждан, любви к окружающей среде, Родине, семье;

—     взаимодействия и оказания консультативной и методической помощи семьям по вопросам воспитания, обучения и полноценного развития детей;

—     вовлечение родителей в образовательный процесс, формирования у них компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребенку;

—     осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и психическом развитии детей через организацию индивидуальных и коллективных видов деятельности, основанных на содержательном общении;

—     предоставление семьям возможности выбора форм и методов воспитания ребенка, позволяющие сделать услуги дошкольного образования разнообразными и доступными для населения и увеличения количества детей, получающих качественное образование.

3.4.   Учреждение выполняет муниципальное задание, в соответствии с предусмотренной п.3.5. настоящим Уставом основной деятельности, которое формируется и утверждается Учредителем.

3.5. Для достижения цели  деятельности и выполнения муниципального задания Учреждение осуществляет следующие основные виды деятельности:

—        реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по развитию детей по нескольким направлениям, таким как познавательно­-речевое, социально­-личностное, художественно­-эстетическое и физическое.

—        развитие, присмотр, уход и оздоровление детей дошкольного возраста;

—        организация питания детей;

—        воспитания детей дошкольного возраста в соответствии с возрастными особенностями;

—        повышения педагогической культуры родителей, изучение, обобщение и распространение положительного опыта семейного воспитания;

—        медицинскую деятельность в соответствии с медицинской лицензией;

—         материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с нормами и требованиями законодательством РФ;

—        проведение внутреннего мониторинга качества образования в Учреждении;

—        предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самооценки деятельности Учреждения (самоанализ);

—        использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий;

—        разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;

—        создание в Учреждении необходимых условий для работы подразделений медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Учреждения;

—        выявление семей, находящихся в социально-опасном положении, и оказание им содействие в обучении и воспитании детей;

—        обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети Интернет;

3.6.  Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности, предусмотренным пунктом 3.5. настоящего Устава, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается Учредителем.

3.7.  Учреждение сверх установленного муниципального задания вправе оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности за плату, на основе договоров с родителями (законными представителями) детей:

  1. Образовательные и развивающие услуги:

—          реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования в кратковременных группах, детям не посещающих Учреждение с приоритетным осуществлением деятельности по развитию детей по нескольким направлениям, таким как познавательно­-речевое, социально­-личностное, художественно­-эстетическое и физическое.

—          углубленное изучение предметов сверх часов и программ, предусмотренных образовательной программы Учреждения;

—          репетиторство с детьми по программам дошкольного образования;

—          курсы по подготовке к обучению в начальной школе, в том числе для детей, не посещающих дошкольные учреждения;

—          курсы по изучению иностранных языков.

  1. Оздоровительные мероприятия – создание различных секций, групп по укреплению здоровья:

—          ритмика, катание на лыжах, различные игры;

—          индивидуальная работа с детьми с ослабленным состоянием здоровья и часто болеющими детьми;

—          медицинскую деятельность: массаж, физиотерапия, фитотерапия, музыкотерапию, организация фитобара, молочных коктейлей.

  1. Реализация услуг:

—          организация досуговой, развлекательной деятельности;

—          организация летних оздоровительных лагерей;

—          организация работы групп в выходные и праздничные дни по запросам родителей (законных представителей).

  1. Предоставление консультативных, семинарских услуг по различным вопросам дошкольного образования, для родителей и педагогических работников образовательных учреждений.

3.8. К приносящей доходы деятельности Учреждения относятся:

—              изготовление и реализация мучных, кондитерских изделий;

—              выращивание и реализация рассады овощей и цветов;

—              фотографирование, распечатка фото;

—              услуги компьютерной техники: распечатка, сканирование, ламинирование,   ксерокопия и др.

—              изготовление и прокат карнавальных, театральных костюмов;

—              предоставление услуг по пользованию библиотечным фондом для родителей и педагогических работников образовательных учреждений.

—              типографские услуги.

4. Организация образовательного процесса

4.1.  Контингент детей формируется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Республики Саха (Якутия) и нормативными документами органа местного самоуправления.

4.2.   Комплектование Учреждения детьми осуществляется в соответствии «Правилами о порядке приема детей в образовательные учреждения MP «Вилюйский улус (район)», утвержденным Распоряжением главы МР «Вилюйский улус (район)».

4.3.      В Учреждении принимаются дети в возрасте от 2 месяцев до 7 лет включительно при наличии санитарно-эпидемиологических условий и соблюдений требований пожарной безопасности.

4.4.      В Учреждении могут комплектоваться группы по одновозрастному или разновозрастному принципу в соответствии с современными психолого-педагогическими и медицинскими рекомендациями. Количество групп определяется Учредителем исходя из их предельной наполняемости, принятой при расчете норматива бюджетного финансирования.

4.5.      Количество групп определяется в соответствии законодательства, Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях и нормативных документов  органа местного самоуправления.

В Учреждении функционируют 4 разновозрастных групп, общеразвивающей направленности, в режиме сокращенного дня (10-часового пребывания). Группы функционируют в режиме 5-дневной рабочей недели. Выходные дни: суббота и воскресение.

В Учреждении функционируют, как структурное подразделение 1 группа для детей, не посещающих дошкольные учреждения: гувернерская служба (патронат на дому) – 1 группа.

По запросам родителей (законных представителей) детей в установленном порядке при наличии условий вправе открывать структурные подразделения: групп присмотра и ухода в выходные и праздничные дни, Центр игровой поддержки, Консультативный пункт, Семейный детский сад.

Структурные подразделения осуществляют свою деятельность на основании положений, разрабатываемых на основании Примерных положений, утвержденных нормативными правовыми актами Учредителем и МУ «Вилюйское УУО». Положения о структурных подразделениях утверждаются Заведующим.

4.6.      Наполняемость групп детьми:

—        2 группы любых двух возрастов (от 3 до 7 лет) –15 детей;

—        2 группы любых трех возрастов (от 3 до 7 лет) –10 детей;

—        1 группа гувернерской службы – не менее 3 детей.

4.7.      Для зачисления в Учреждение родители (законные представители) представляют следующие документы:

—        заявления родителей;

—        путевка комиссии по приему детей в ДОУ  Учредителя;

—        медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка;

—        удостоверяющие личность ребенка;

—        удостоверяющие личность одного из родителей (законных представителей).

4.8.      При приеме детей Учреждение обязано ознакомить его родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения, лицензией право на ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

4.8.1.Взаимоотношения Учреждения и родителей (законных представителей) регламентируются  договором, подписание которого обязательно для обеих сторон при приеме ребенка в Учреждение. Договор с родителями заключается на весь период пребывания ребенка в Учреждении,  в двух экземплярах. Один экземпляр договора находится  в Учреждении, другой  — у родителей (законных представителей) детей.

4.8.2. Дети, с отклонениями в развитии принимаются в Учреждение при наличии в нем условий для коррекционной работы на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии управления образования и заявления родителей.

4.8.3.Прием детей в Учреждение не может быть обусловлен внесением родителями денежных средств или иного имущества в пользу учреждения.

4.9.     Право первоочередного приема в Учреждение имеют дети:

—     работающих одиноких родителей:

—     безработных;

—     студентов учреждений высшего, начального и среднего профессионального образования, получающих образование на дневной форме обучения;

—     инвалидов I и II групп;

—     из многодетных семей;

—     находящиеся под опекой:

—     сотрудников милиции, суда и прокуратуры;

—     участников, инвалидов и ветеранов боевых действий;

—     граждан,    подвергшихся    воздействию    радиации    вследствие    катастрофы    на Чернобыльской АЭС, и граждан, пострадавших в других радиационных катастрофах;

—     беженцев, вынужденных переселенцев;

—     военнослужащих, проходящих военную службу по призыву;

—     штатных работников МДОУ на период работы родителей;

—     дети-инвалиды, при наличии условия.

4.10.  За ребенком сохраняется место в Учреждении в случае болезни, в летний период, во время

отпуска родителей сроком на 75 дней, при наличии поданного и зарегистрированного заявления родителей (законных представителей), при необходимости с приложением подтверждающих причину отсутствия ребёнка в Учреждении документов.

Особые случаи сохранения за ребенком места в учреждении оговариваются в родительском договоре.

4.12.  Отчисление детей из Учреждения проводится по следующим основаниям:

—        по заявлению родителей (законных представителей);

—        по медицинскому заключению о состоянии здоровья ребенка, препятствующему его пребыванию в Учреждении;

—        в связи с поступлением в первый класс общеобразовательного учреждения (школы)

4.13. Родители (законные представители) за 7 календарных дней до отчисления ребенка  письменно уведомляются об отчислении.     Родители имеют право обжаловать решение  в установленном законом порядке.

4.14. Тестирование детей при приеме в Учреждение, переводе в следующую возрастную группу не проводится.

4.15. Режим работы Учреждения и длительность пребывания устанавливается Учреждением, исходя из потребностей семей, возможностей бюджетного финансирования и является следующим: пятидневная рабочая неделя, выходные дни: суббота и воскресенье, праздничные дни. Длительность работы Учреждения 10 часов 00 мин.

—        начало работы учреждения с 8ч.15 мин.;

—        окончание работы учреждения в 18 ч. 15 мин.

—        в предпраздничные дни – с 8ч. 15 мин. до 17ч.15мин.

Допускается изменение графика работы Учреждения по предписанию    Роспотребнадзора,  Госпожнадзора и в связи с нерабочими праздничными днями.

4.16. Допускается посещение детьми Учреждения по индивидуальному графику и определяется в договоре между Учреждением и родителями (законными представителями) каждого ребенка.

4.17. Медицинское обслуживание детей в Учреждении осуществляется на основе договора  с ЦУБ. За Учреждением закреплен  штатный медицинский персонал, наряду с администрацией несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-­профилактических и оздоровительных мероприятий, соблюдение требований санитарных правил и норм, режим и качество питания детей.

4.18. Учреждение обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников, осуществлять контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Учреждения.

4.19. Медицинские услуги в пределах функциональных обязанностей медицинского персонала Учреждения оказываются бесплатно.

4.20. Работники Учреждения периодически проходят медицинское обследование в год 2  раза. Медицинское обследование проводятся за счет Учредителя.

4.21. Организация питания осуществляется Учреждением самостоятельно.

4.22. Продукты питания в Учреждение приобретаются в торгующих организациях, индивидуальных предпринимателях при наличии разрешения служб ветеринарно-санитарно-эпидемиологического надзора в соответствии установленного законодательства.

Контроль за организацией питания осуществляется заведующим Учреждения.

4.23. Учреждение обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в Учреждение. Устанавливается трехразовое питание. Питание детей осуществляется в соответствии с примерным перспективным меню, разработанным администрацией в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами.

4.24. В Учреждении контроль качеством питания (разнообразием), витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на медицинскую сестру Учреждения.

 

5. Содержание образовательного процесса

 

5.1. Обучение и воспитание в Учреждение ведется на якутском и русском языках.

5.2.  Учреждение самостоятельно в выборе форм, средств и методов обучения и воспитания     в пределах, определенных законодательством РФ и Р С (Я).

5.3. Образовательная программа (программы) реализуется (реализуются) с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей и обеспечивают познавательно­-речевое, социально­-личностное, художественно­-эстетическое и физическое развития детей.

5.4. Содержание дошкольного образования определяется общеобразовательными программами:

—     Детство. Программа развития и воспитания детей в детском саду./В.И. Логинова, Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткина и др.; под редакцией Т.И. Бабаевой, З.А. Михайловой, Л.М. Гурович: Рекомендована Министерством образования Российской Федерации;

—     Тосхол: национальнай о5о тэрилтэтин базовай программата. Саха Республикатын Uөрэ5ин министерствотын учебнай методическай сэбиэтэ бигэргэппитэ.

5.5. Приоритетные направления, такие как познавательно­-речевое, социально­-личностное, художественно­-эстетическое и физическое осуществляется парциальными  образовательными программами:

Познавательно­-речевое развитие:

—      «Программа развития речи  детей   дошкольного   возраста» О.С.Ушакова;

—      «Программа математического развития  детей   дошкольного   возраста» Л.Г.      Петерсон;

—      Программа раннего обучения иностранному (английскому) языку в детском саду П.И. Гуляевой;

Социально­-личностное  развитие:

—          «Я, ты, мы»  Авторы: О. М. Князева, Р. Б. Стеркина;

—            психологическое сопровождение развития детей.

Художественно­-эстетическое развитие:

—         Программа «Красота — радость — творчество» Авторы: Т. С. Комарова  и  др.;

Физическое развитие:

—        Комплексная программа физического воспитания для дошкольных образовательных учреждений Республики Саха (Якутия), утвержденная учебно-методическим советом Министерства образования Республики Саха (Якутия).

5.6.  Учреждение может разработать: годовой план работы, сетку непосредственно-образовательной деятельности, программу развития и авторские программы в соответствии  государственных требований.

5.7.  Учреждение может устанавливать последовательность, продолжительность деятельности детей, сбалансированность ее видов, исходя из климатических условий Учреждения, содержания образовательных программ.

5.8.       Учреждение устанавливает в соответствии СанПиН 2.4.1.2660-10 максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая образовательную деятельность по дополнительному образованию. Для детей дошкольного возраста составляет:

—               в младшей группе (дети четвертого года жизни) – 11 непосредственно-образовательная деятельность. Максимально допустимое количество непосредственно-образовательной деятельности в первой половине дня в младшей группе не должно превышать двух непосредственно-образовательной деятельности,

—        в средней группе (дети пятого года жизни) – 12 непосредственно-образовательная деятельность. Максимально допустимое количество непосредственно-образовательной деятельности в первой половине дня в средней группе не должно превышать двух непосредственно-образовательной деятельности,

—        в старшей группе (дети шестого года жизни) – 15 непосредственно-образовательная деятельность.  Максимально допустимое количество непосредственно-образовательной деятельности в первой половине дня в старшей группе не должно превышать трех непосредственно-образовательной деятельности

—        в подготовительной к школе группе (дети седьмого года жизни) – 17 непосредственно-образовательная деятельность. Максимально допустимое количество непосредственно-образовательной деятельности в первой половине дня в подготовительной к школе группе не должно превышать трех непосредственно-образовательной деятельности

—        продолжительность непосредственно-образовательной деятельности для детей 4-го года жизни – не более 15 минут, для детей 5-го года жизни – не более 20 минут, для детей 6-го года жизни – не более 25 минут, а для детей 7-го года жизни – не более 30 минут.

—        в середине непосредственно-образовательной деятельности проводят физкультминутку. Перерывы между занятиями – не менее 10 минут.

—        непосредственно-образовательная деятельность составляет для детей среднего и старшего дошкольного возраста могут проводиться во второй половине дня, но не чаще 2-3 раз в неделю. Длительность этих занятий – не более 20-30 минут в зависимости от возраста детей. В середине непосредственно-образовательной деятельности статического характера проводят физкультминутку.

5.9. Занятия по дополнительному образованию (студии, кружки, секции и т.п.) для детей дошкольного возраста недопустимо проводить за счет времени, отведенного на прогулку и дневной сон. Их проводят:

—      для детей 4-го года жизни – не чаще 1 раза в неделю продолжительностью не более 15 минут;

—      для детей 5-го года жизни – не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 25 минут;

—      для детей 6-го года жизни – не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 25 минут;

—      для детей 7-го года жизни – не чаще 3 раз в неделю продолжительностью не более 30 минут.

5.10. Занятия физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла должны занимать не менее 50% общего времени реализуемой образовательной программы (занятий).

5.11. Объем лечебно-оздоровительной работы и коррекционной помощи детям (ЛФК, массаж, занятия с логопедом, с психологом и другие) регламентируют индивидуально в соответствии с медико-педагогическими рекомендациями.

5.12. Непосредственно-образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, следует проводить в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда). Для профилактики утомления детей рекомендуется сочетать указанные непосредственно-образовательная деятельность с физкультурными, музыкальными занятиями, ритмикой и т.п.

5.13.  Домашние задания детям дошкольного возраста не задаются.

5.14. В разновозрастных группах продолжительность непосредственно-образовательной деятельности следует дифференцировать в зависимости от возраста ребенка. С целью соблюдения возрастных регламентов продолжительности занятий их следует начинать со старшими детьми, постепенно подключая к непосредственно-образовательной деятельности детей младшего возраста.

5.15. В середине года (январь – февраль) для детей дошкольных групп рекомендуется организовывать недельные каникулы, во время которых проводят непосредственно-образовательной деятельности только эстетически-оздоровительного цикла (музыкальные, спортивные, изобразительного искусства).

В дни каникул и в летний период непосредственно-образовательная деятельность не проводится. Проводится спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии и другие, а также увеличивается продолжительность прогулок.

5.16. Непрерывная длительность просмотра телепередач и диафильмов в младшей и средней группах – не более 20 мин., в старшей и подготовительной  группах – не более 30 мин.

Просмотр телепередач для детей дошкольного возраста допускается не чаще 2 раз в день (в первую и вторую половину дня).

5.17.Реализуются дополнительные образовательные программы по следующим направлениям:

—       по художественно-эстетическому развитию детей;

—       по физическому развитию детей;

—       социально-личностному развитию детей;

—       познавательно-речевое развитие детей.

Студийная работа проводится для детей с 3 до 7 лет один раз в неделю, продолжительность не более 25 минут.

5.18. Учреждение может оказывать дополнительные образовательные услуги, предусмотренные в Уставе, сверх основных общеобразовательных программ с учетом потребностей семьи на основании договора с родителями (законными представителями).

5.19.  Учреждение реализует программу дополнительного образования на бесплатной основе. Дополнительное образование предоставляется в виде кружковой работы, для детей, посещающих Учреждение, и проводится для детей 4 года жизни 1 раз в неделю продолжительностью не более 15 минут, для детей 5 года жизни два раза в неделю, продолжительностью не более 25 минут, с 15ч. 30 мин.- 16ч. 00 мин. Функционируют кружки по следующим направлениям:

Художественно-эстетическое:

—        по изобразительной деятельности «Волшебные картинки»;

—        танцевальный «Мичээр»;

—        вокальный «Домисолька»;

Познавательно-речевое:

—        «Унугэс» для всех групп;

—         «Юный математик» для детей подготовительной к школе группы;

—         по русскому языку «Азбука общения»;

—        «Уроки гнома Эконома» для детей старшей группы;

—        «Вини Пух» для детей старшего дошкольного возраста;

Физическое:

—         физкультурный «Боотурдар оонньуулара» для детей старшего дошкольного      возраста;

—        «Росточек» для ЧБД;

Социально-личностное:

—         «Уроки Мойдодыра» для детей младшей группы;

—         «Веселый этикет» для детей средней группы;

—         «Азбука прав и ответственности» для детей старшей группы;

—         «У школьного порога» для детей подготовительной к школе группы;

Работа психолога с детьми (развивающие и коррекционные занятия):

—        «Маленькие дошколята» для детей младшей группы;

—        «Равные, но разные» для детей средней и старшей группы;

—        «Первый раз в первый класс» для детей подготовительной к школе группы;

5.20. Учреждение имеет право заниматься экспериментальной работой по выбранной проблеме.

5.21. Воспитатель, выполняющий функции гувернера  проводит развивающие непосредственно-образовательную деятельность на дому, для детей, не посещающих дошкольные учреждения по образовательной программе Учреждения.

 

 

6. Участники образовательного процесса

 

6.1. Участниками образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения являются дети, их родители (законные представители), педагогические работники.

6.2. Взаимоотношения ребенка и персонала Учреждения строятся на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями, приоритете общечеловеческих ценностей.

6.3.  Установление платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в дошкольном образовательном учреждении, производится в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6.4. Родители получают компенсацию части родительской платы за содержание ребенка в Учреждение в соответствии со статьей 47 ФЗ от 19 декабря 2006г. № 238-ФЗ и Постановлением Правительства РФ от 30 декабря 2006г. № 846 и Постановлением Правительства РС (Я) от 22 февраля 2007г. № 68.

6.5. Права и обязанности участников образовательного процесса

6.5.1. Права детей:

Учреждение обеспечивает права каждого ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка, принятой 44 сессией Генеральной Ассамблеи ООН, и действующим законодательством.

Каждому ребенку гарантируется:

—        получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования;

—        условия воспитания и образования, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

—        защита от всех формфизического и психического насилия;

—        защита и уважение его человеческого достоинства;

—        удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;

—        удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе и др.) в соответствии с его возрастом и индивидуальными особенностями развития;

—        развитие его творческих способностей, потребностей и интересов;

—        получение помощи в коррекции имеющихся отклонений в развитии;

—        получение дополнительных образовательных услуг;

—        предоставление оборудования, игр, игрушек, дидактических пособий;

—        получение квалифицированной помощи в коррекции имеющихся недостатков развития.

6.5.2.      Родители (законные представители) имеют право:

—        знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими воспитательно-образовательный процесс;

—        выбирать общеобразовательную программу из числа рекомендованных в работе с детьми в дошкольных образовательных учреждениях Министерства образования и науки Российской Федерации и Республики Саха (Якутия);

—        защищатьзаконных прав и интересов ребенка;

—      принимать участие в управлении Учреждением;

—        вносить предложения по улучшению работы с детьми, в том числе по организации дополнительных образовательных услуг;

—        оказывать Учреждению посильную помощь в реализации его уставных задач;

—        присутствовать в группе, которую посещает ребенок, на условиях, определенных договором между Учреждением и родителями (законными представителями);

—        выбирать педагога для работы с ребенком при наличии соответствующих условий в Учреждении;

—        ходатайствовать об отсрочке родительской платы перед Учреждением или ее уменьшении перед Учредителем;

—     требовать безусловного выполнения договора между родителями (законными представителями) и Учреждения;

—     консультироваться с педагогическими работниками Учреждения по проблемам воспитания и обучения;

—     вносить предложения по организации платных дополнительных услуг.

—        обжаловать решение об отчислении ребенка из Учреждения Учредителю в месячный срок с момента получения письменного уведомления;

—        заслушивать отчеты заведующего Учреждения и педагогов о работе с детьми;

—        получать компенсацию в части родительской платы за содержание ребенка в Учреждение в соответствии статьи 52.2 Закона Российской Федерации «Об Образовании».

—        досрочно расторгать договор между Учреждением и родителями (законными представителями).

6.6. Родители (законные представители) обязаны:

—        заложить основы интеллектуального, нравственного, физического развития ребенка в младенческом возрасте;

—     выполнять условия договора с Учреждением, настоящий Устав.

—        соблюдать условия договора между Учреждением и родителями (законными представителями) каждого ребенка;

—        своевременно вносить плату за содержание ребенка в Учреждении в соответствии законодательства Российской Федерации, Республики Саха (Якутия) и нормативных актов органа местного самоуправления.

—        посещать проводимых Учреждение мероприятий для родителей (законных представителей).

—      своевременно ставить в известность о возможном отсутствии ребенка или его болезни;

 6.7. Порядок комплектования персонала Учреждения регламентируется настоящим Уставом.Комплектование персонала Учреждения производится руководителем Учреждения на основании утвержденного штатного расписания.

6.8.  На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационных характеристик по должности и полученной специальности и подтвержденную документами государственного образца о соответствующем уровне образования и квалификации.

6.9. К педагогической деятельности не допускаются лица:

—        лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

—        имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

—        признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

—        имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, социального развития, труда и защиты прав потребителей.

6.10. В штатном расписании Учреждения, предусматривается:

—        1,75 ставки воспитателя на одну группу, всего 7,0 ставки на четыре группы;

—        учитель русского языка на 1,0 ставки, для изучения русского языка как государственного языка Российской Федерации во всех группах;

—        для приоритетного осуществления познавательно­-речевой деятельности  учитель якутского языка 1,0 ставки английского языка – 0,5 ставки, учителя математики- 1,0 ставки;

—        для приоритетного осуществления социально­-личностной деятельности  педагог­-психолог 1,0 ставки;

—        для приоритетного осуществления художественно­-эстетической деятельности  музыкальный руководитель 1,0 ставки, учитель изобразительной деятельности 1,0 ставки;

—        для приоритетного осуществления физической деятельности  руководитель физического воспитания 1,0 ставки, медицинская сестра 1,0 ставки.

6.11. При приеме на работу представляются следующие документы:

—        заявление;

—        паспорт;

—        диплом об образовании;

—        трудовая книжка;

—        медицинская справка;

—        военный билет (военнообязанные).

6.12. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу со следующими документами:

—        коллективным договором;

—        Уставом Учреждения;

—        Правилами внутреннего трудового распорядка;

—        должностными инструкциями и другими правовыми документами;

—        инструкциями по охране труда и техники безопасности;

—        Приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;

—        приказом о пожарной безопасности;

—        и другими правовыми документами, характерными для данного Учреждения.

6.13. Права работников Учреждения и меры их социальной поддержки определяются законодательством Российской Федерации, Уставом и трудовым договором.

6.14. Педагогические работники имеют право:

—        на участие в управлении Учреждения: работать в Педагогическом совете Учреждения; избирать и быть  избранным в Управляющий Совет Учреждения, в творческие группы; обсуждать и принимать «Правила внутреннего трудового распорядка»; обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива;

—        свободу выбора и использования методик обручения и воспитания, методик оценки усвоения знаний и умений детей;

—        на защиту своей профессиональной чести, достоинства и деловой репутации.

—        повышение своей  квалификации, профессиональное мастерство;

—        прохождение аттестации на добровольной основе на любую квалификационную категорию;

—        получение социальных льгот и гарантий, установленные законодательством Российской Федерации, Республики Саха (Якутия), а также  дополнительные льготы, предоставляемые педагогическим работникам местными органами власти и управления, Учредителем, администрацией Учреждения;

—        проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по обращению, поданному в письменном виде.

—        сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии за выслугу лет, иные меры социальной поддержки в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

—        длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;

—        дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые педагогическим работникам Учреждения.

6.15. Работники обязаны:

—         выполнять Устав Учреждения;

—        выполнять условия трудового договора;

—        соблюдать должностные инструкции, Правила внутреннего распорядка Учреждения, Правила пожарной безопасности, Охраны труда;

—        принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению;

—        удовлетворять требованиям должностных характеристик, инструкций;

—         охранять жизнь и здоровье детей и нести персональную ответственность по охране жизни и здоровья детей;

—        уважать честь и достоинство детей;

—        защищать ребенка от всех форм физического и психологического насилия;

—        сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения ребенка.

—         выполнять условия родительского договора;

—        обеспечивать выполнение утвержденного режима дня.

—        поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства детей. Применение методов физического и психического насилия по отношению к воспитанникам не допускается.

6.16. Служебное расследование нарушений работником Учреждения норм профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному работнику. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Учреждения, за исключением случаев, предусмотренных Законом, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью или в случае необходимости защиты интересов детей.

6.17. Для работников Учреждения работодателем является данное Учреждение. Отношения работника Учреждения и работодателя регулируются трудовым законодательством Российской Федерации.

6.18. Отношения работников Учреждения и администрации регулируются трудовым договором, должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка. Условия трудового договора не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федерации о труде.

6.19. Прием, увольнения работников Учреждения осуществляется в соответствии с действующим трудовым законодательством.

6.20. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника образовательного учреждения по инициативе администрации Учреждения до истечения срока действия трудового договора (контракта) являются:

—        повторное  в течение года   грубое    нарушение     Устава            образовательного

учреждения;

—        применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;

—        появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

6.21.   Увольнение по указанным основаниям может осуществляться администрацией Учреждения без согласия профсоюза.

6.22.   Дошкольное образовательное учреждение устанавливает:

заработную плату работников в зависимости от квалификации работника, сложности, интенсивности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты) в пределах бюджетных ассигнований, направляемых на оплату труда;

6.23.  Заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником Учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору.

7. Управление деятельностью Учреждения

7.1. Исполнительным органом учреждения является руководитель.

7.2. Полномочия Учредителя в отношении указанного учреждения:

1) принимает решение о создании Учреждения и организует предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования по основным общеобразовательным программам дошкольного образования;

2) определяет цели, предмет, виды деятельности учреждения;

3) утверждает Устав учреждения, вносит в него изменения, в том числе утверждает Устав    Учреждения в новой редакции;

4)  принимает решение о создании, реорганизации или ликвидации учреждения в порядке, установленном законодательством, назначает ликвидационную комиссию и утверждает ликвидационные балансы Учреждения;

5) осуществляет контроль за использованием по назначению и сохранностью принадлежащего Учреждению имущества;

6)  дает согласие на создание филиалов и открытие представительств Учреждения;

7)  дает согласие на участие учреждения в иных юридических лицах;

8) утверждает годовой отчет и годовой бухгалтерский баланс;

9)  утверждает финансовый план и внесение в него изменений;

10)  дает согласие на совершение крупной сделки;

11)  имеет другие права и несет другие обязанности в соответствии с Положением об осуществлении функций и полномочий учредителя бюджетного учреждения, включая контроль за деятельностью муниципальных бюджетных учреждений МР «Вилюйский улус (район)» РС (Я) и законодательством Российской Федерации.

7.3. Управление образованием на основании учредительного договора о разграничении функций и

полномочий в области образования принимает участие в управлении Учреждением:

—        координация деятельности Учреждения  для обеспечения государственных образовательных стандартов и функционирования учреждения на уровне государственных нормативов; координация  деятельности Учреждения в целях реализации федеральных, региональных  и муниципальных целевых программ, организационное, правовое и информационное обеспечение Учреждения;

—        оказание методической помощи, изучение и  распространение   передового педагогического    опыта,  осуществление интегративных функций  Учреждения;

—        организация проведения районных мероприятий для воспитанников, педагогов и руководителей Учреждения;

—        содействие укреплению материально-технической базы Учреждения;

—        участие в  разработке и обосновании бюджета Учреждения, согласование годовых календарных учебных графиков Учреждения;

—        представление интересов Учреждения на уровне района, Республики Саха (Якутия), Российской Федерации и международном уровне;

—        представление кандидатуры руководителя для назначения Главе МР «Вилюйский улус (район) РС (Я);

—        организация работы по повышению их квалификации;

—        сопровождение аттестационного процесса педагогических работников Учреждения;

—        исполнение полномочий работодателя в отношении руководителя Учреждения с правом применения дисциплинарного взыскания.

7.4. Функции по назначению на должность руководителя Учреждения, заключению с ним, изменению и прекращению трудового договора в соответствии с трудовым законодательством и иными содержащими нормы трудового права нормативными правовыми актами осуществляет Учредитель.

              Вопросы, отнесенные к ведению Учредителя Учреждения, не могут быть переданы им на решение исполнительных органов Учреждения.

7.5. Текущее руководство Учреждением в соответствии с действующим законодательством РФ и настоящим Уставом осуществляется руководителем на принципе единоначалия.

7.6. Срок полномочий руководителя соответствует сроку действия заключаемого с ним трудового договора.

7.7. К компетенции руководителя относится решение всех вопросов, которые не составляют исключительную компетенцию учредителя в соответствии с действующим законодательством и настоящим Уставом, принимаются им самостоятельно на основе единоначалия.

7.8. Руководитель выполняет следующие функции и обязанности по организации и обеспечению деятельности учреждения:

7.8.1 От имени учреждения действует без доверенности, в том числе представляет его интересы в государственных органах, предприятиях организациях, учреждениях;

7.8.2. Совершает в установленном порядке сделки от имени учреждения;

7.8.3. Распоряжается средствами учреждения в пределах прав, предусмотренных законодательством Российской Федерации и Республики Саха (Якутия), иными правовыми актами, настоящим Уставом;

7.8.4. Заключает договоры;

7.8.5. Выдает доверенности;

7.8.6. В пределах своей компетенции издает приказы и дает указания, обязательные для всех работников учреждения;

7.8.7. Руководитель самостоятельно определяет структуру Учреждения, ее численный, квалификационный и штатный составы, по согласованию с Учредителем;

7.8.8. Осуществляет прием на работу работников учреждения, заключает с ними, изменяет и прекращает трудовые договоры. Отношения работника и учреждения, возникшие на основе трудового договора, регулируются Трудовым кодексом Российской Федерации;

7.8.9. Руководитель учреждения организует выполнение решений Учредителя.

7.9. Руководитель учреждения не вправе:

7.9.1. Быть учредителем (участником) юридического лица;

7.9.2. Занимать должности и заниматься другой оплачиваемой деятельностью в государственных органах, органах местного самоуправления, коммерческих и некоммерческих организациях, кроме преподавательской, научной и иной творческой деятельности;

7.9.3. Заниматься предпринимательской деятельностью;

7.9.4. Быть единоличным исполнительным органом или членом коллегиального исполнительного органа коммерческой организации, за исключением случаев, если участие в органах коммерческой организации входит в должностные обязанности данного руководителя;

7.9.5. Принимать участие в забастовках.

7.10. Руководитель учреждения подлежит аттестации в порядке, установленном учредителем.

7.11.Руководитель учреждения при осуществлении своих прав и исполнении обязанностей должен действовать в интересах учреждения добросовестно и разумно.

7.12.Руководитель учреждения несет ответственность за:

 — убытки, причиненные учреждению его виновными действиями (бездействием), в том числе в случае утраты имущества учреждения;

 — нецелевое использование средств местного бюджета;

 — принятие обязательств сверх доведенных лимитов бюджетных обязательств;

 — получение кредитов (займов);

 — приобретение акций, облигаций и иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов и процентов) по ним;

 — наличие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности;

 — иные нарушения в соответствии законодательством РФ и РС(Я);

7.13.Учредитель учреждения как собственник имущества учреждения вправе предъявить иск о возмещении убытков, причиненных учреждению, к руководителю учреждения.

7.14. Компетенция заместителей руководителя учреждения устанавливается руководителем.

 Заместители руководителя действуют от имени учреждения, представляют его в государственных органах, в организациях Российской Федерации и иностранных государств, совершают сделки и иные юридические действия в пределах полномочий, предусмотренных в доверенностях, выдаваемых руководителем учреждения.

7.15. Должностные лица учреждения в период своей работы в этом качестве не имеют права учреждать или принимать участие в предприятиях, конкурирующих с учреждением.

7.16. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

1) невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

2) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования своих выпускников;

3) жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса;

4) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;

5) иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

7.17.На основании пункта 2 статьи 35 Закона Российской Федерации «Об образовании»  в Учреждение, в целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы в работе всего коллектива Учреждения, расширению коллегиальных, демократических форм управления, создаются и действуют органы самоуправления: Общее собрание трудового коллектива, Управляющий Совет, Педагогический совет, Родительский комитет.

7.18.Органы самоуправления Учреждения работают в тесном контакте с администрацией и общественными организациями Учреждения и в соответствии с действующим законодательством.

Высшим органом самоуправления Учреждения является Общее собрание трудового коллектива.

7.19.Компетенция Общего собрания трудового коллектива:

—        принимает Устав Учреждения;

—        вносит предложения о внесении изменений и дополнений в установленном порядке в Устав Учреждения;

—        избирает Управляющий совет Учреждения, определяет срок его полномочий, нормы и состав председательства;

—        утверждает основные направления совершенствования и развития Учреждения;

—        принимает решения по конфликтам между администрацией и Управляющим советом Учреждения.

—        вносит предложения Учредителю по улучшению финансово-хозяйственной деятельности Учреждения.

—        заслушивает отчетов администрации и органов самоуправления по вопросам их деятельности.

—        разрабатывает и принимает Коллективный договор Учреждения;

—        разрабатывает и принимает Правил внутреннего трудового распорядка;

7.20.Общее собрание работников Учреждения созывается руководителем Учреждения по мере необходимости, но не реже двух раз в год.

7.20.1.  Общее собрание считается правомочным, если на нем присутствует    не менее половины  работников Учреждения;

7.20.2.  Решение общего собрания считается правомочным, если за него проголосовало не менее 51%  присутствующих, и является обязательным.  При равном количестве голосов решающим является голос председателя общего собрания Учреждения. Решение, принятое общим собранием Учреждения в пределах своей компетенции, не противоречащее действующему законодательству Российской Федерации, Республики Саха (Якутия), является обязательным для исполнения всеми работниками Учреждения.

7.20.3.  На заседании Общего собрания работников Учреждения открытым голосованием избираются его председатель и секретарь.

7.21.На основании пункта 2 статьи 35 Закона Российской Федерации «Об Образовании» в Учреждении создается Управляющий совет Учреждения. Управляющий Совет Учреждения является коллегиальным органом самоуправления Учреждением, представляет интересы всех участников образовательного процесса — воспитанников, педагогических работников и родителей (законных представителей) и  учредителя, реализующим принцип демократичного, государственно-общественного характера управления образованием. Управляющий Совет имеет управленческие полномочия по решению ряда вопросов функционирования и развития Учреждения. Управляющий Совет включает в себе не менее 9 членов.

7.22. Управляющий Совет формируется в соответствии с Положением об Управляющем Совете, с использованием процедур выборов,  делегирования и кооптации.

7.23. В  состав Управляющего совета Учреждения  входят:

7.23.1. Избранные представители родителей (законных представителей) в количестве 3 человек;

7.23.2. Избранные представители работников Учреждения в количестве 2 человек;

7.23.3. Руководитель Учреждения входит в состав Совета по должности как представитель администрации;

7.23.4.  Представитель (доверенное лицо) Учредителя,  назначаемый Учредителем из числа местных работодателей, представителей коммерческих и некоммерческих организаций и общественных объединений, деятелей науки, культуры, здравоохранения, образования, спорта и др. лица, известные своей культурной, научной, общественной (в том числе благотворительной) деятельностью и иные лица, чья профессиональная и (или) общественная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию Учреждения.

7.24. Кооптация, т.е. введение в состав новых членов Управляющего (общественного) совета Учреждения в случаях выбытия членов Управляющего Совета, без проведения процедуры выборов, осуществляется действующим Управляющим советом путем принятия постановления.  В качестве кандидатов для кооптации в Совет могут быть предложены лица и представители организаций, предусмотренные пунктом 6.12.2 данного Устава.

7.24.1 Кооптация в члены Совета производится только на заседании Совета при кворуме не менее ¾ списочного состава избранных и назначенных членов Совета. Голосование проводится тайно по списку или спискам кандидатов, составленным в алфавитном порядке.

7.24.2. Кооптация проводится в случае выхода членов из состава Управляющего (общественного) Совета  в следующих случаях:

—    по  желанию, выраженному в письменной форме;

—    при отзыве представителя учредителя;

— при увольнении работника Учреждения, избранного членом Управляющего (общественного) Совета;

—   представителя  родителей, в связи с отчислением ребенка, поступившего в первый класс общеобразовательного учреждения или  в связи с переводом ребенка в другое дошкольное образовательное учреждение;

—  в случае совершения противоправных действий, несовместимых с членством в Управляющего (общественного) Совета;

—  при выявлении следующих обстоятельств, препятствующих участию  в работе Управляющего (общественного) Совета: лишение родительских прав, судебный запрет заниматься педагогической и иной деятельностью, связанной с работой с детьми, признание по решению суда недееспособным, наличие неснятой или непогашенной судимости за совершение умышленного тяжкого или особо тяжкого уголовного преступления.

7.25. В целях подробной регламентации процедурных вопросов, касающихся порядка работы Управляющего (общественного) Совета, на одном из первых заседаний разрабатывается и утверждается Регламент работы Совета, который устанавливает:

— периодичность проведения заседаний;

— сроки и порядок оповещения членов Совета о проведении заседаний;

— сроки предоставления членам Совета материалов для работы;

— порядок проведения заседаний;

— определение постоянного места проведения заседаний и работы Совета;

— обязанности председателя и секретаря Совета;

— порядок ведения делопроизводства Совета;

— иные процедурные вопросы.

          Регламент Совета должен быть принят не позднее, чем на втором его заседании.

7.26.  В целях подготовки заседаний Совета и выработки проектов постановлений, председатель вправе запрашивать у директора Учреждения необходимые документы, данные и иные материалы. В этих же целях Совет может создавать постоянные и временные комиссии.

Совет назначает из числа членов Совета  председателей комиссий и утверждает их персональный состав. Предложения комиссий носят рекомендательный характер.

7.27. Участие в выборах является свободным и добровольным. Члены Управляющего совета Учреждения  избираются простым большинством голосов. Выборы считаются состоявшимися независимо от числа принявших участие в голосовании, при условии надлежащего извещения о дате и времени выборов всех лиц, имеющих право голоса.

7.28. Выборы в Управляющий совет Учреждения  назначаются руководителем Учреждения в соответствии с Положением об Управляющем совете Учреждения.

Организацию выборов в Управляющий совет Учреждения  обеспечивает администрация Учреждения во главе с руководителем.

7.29.  Форма и процедура выборов определяется Положением о выборах членов  Управляющего совета Учреждения.

7.30.  Руководитель  Учреждения в трехдневный срок после получения протоколов, формирует список избранных членов Управляющего совета, издает приказ, которым объявляет этот список, назначает дату первого заседания Управляющего совета, о чем извещает избранных членов Управляющего совета.

На первом заседании Управляющего совета избирается его председатель, заместители председателя, секретарь.

Не могут быть избраны председателем Управляющего совета: директор и работники Учреждения.

7.31. Член Управляющего совета выводится из его состава по решению Управляющего совета в следующих случаях:

—        по его желанию, выраженному в письменной форме;

—        в связи с утратой статуса представителя по объективным причинам;

—        в случае если член Управляющего совета не принимает участие в работе Совета (не посещает два  заседания Совета без уважительных причин и т.п.);

—        в случае совершения противоправных или аморальных действий, несовместимых с членством в Управляющем совете.

О необходимости проведения выборов в Управляющий Совет, в связи с выводом из его состава избранного члена, Управляющий Совет в кратчайшие сроки уведомляет руководителя Учреждения.

7.32. Управляющий Совет Учреждения осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации, Республики Саха (Якутия), правовыми актами муниципального района «Вилюйский улус (район)», Уставом Учреждения, а также регламентом Совета, иными локальными нормативными актами Учреждения.

7.33.  К полномочиям Управляющего совета образовательного учреждения относятся:

1)  участие в разработке образовательной программы;

2) утверждение положения о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда Учреждения;

3) утверждение распределения стимулирующей части фонда оплаты труда Учреждения;

4) привлечение средств для нужд Учреждения;

5) установление режима работы Учреждения;

6) содействие созданию в Учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

7) осуществление контроля за соблюдением условий обучения, воспитания и труда в Учреждении, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников;

8) осуществление контроля за соблюдением общих требований к приему граждан в Учреждении, а также к переводу их в другие образовательные учреждения;

9) осуществление контроля за своевременным предоставлением отдельным категориям обучающихся, воспитанников дополнительных льгот и видов материального обеспечения, предусмотренных законодательством;

10) участие в осуществлении контроля за работой подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений;

11) участие в осуществлении контроля качества дошкольного образования;

12) утверждение публичного отчета о результатах деятельности Учреждения;

13) разрешение конфликтных ситуаций.

7.34.  В вопросах функционирования Учреждения:

7.34.1. Рассматривает и утверждает концепцию и программу развития Учреждения, образовательную программу на предстоящий учебный год.

7.34.2. Вносит на рассмотрение общего собрания коллектива Учреждения предложения по внесению изменений, дополнений в Устав Учреждения.

7.34.3. Осуществляет контроль соблюдения безопасных условий обучения, воспитания в Учреждении, принимает меры по их устранению;

7.34.4. Принимает меры по созданию в Учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания и укрепления здоровья детей.

7.35.  В вопросах организации образовательного процесса:

Вносит руководителю Учреждения предложения в части:

7.35.1. Развития основных направлений программы развития Учреждения.

7.35.2.О дополнении и изменении образовательной программы;

7.36. В сфере финансово-хозяйственной деятельности:

7.36.1. Содействует привлечению внебюджетных средств, определяет цели и направления их расходования;

7.36.2. Участвует в оценке качества и результативности труда работников Учреждения,  рассматривает и согласовывает распределение стимулирующей части оплаты труда работников в порядке, устанавливаемом  локальными актами Учреждения;

7.36. В вопросах взаимоотношений участников образовательного процесса и Учреждения:

7.36.1. Рассматривает жалобы и заявления, связанные с нарушением прав и законных интересов участников образовательного процесса, осуществляет защиту прав и интересов детей и родителей (законных представителей) и принимает по ним решения;

7.36.2. В установленном порядке, при наличии оснований, ходатайствует перед Управлением образования о награждении и поощрении работников Учреждения;

7.36.3. Ходатайствует перед Управлением образования о расторжении трудового договора с руководителем Учреждения при наличии оснований, предусмотренных трудовым законодательством.

7.37. В определении путей развития и оценки эффективности Учреждения.

7.37.1. Заслушивает руководителя Учреждения и утверждает ежегодный публичный отчет по итогам учебного года и финансового года;

7.37.2. Представляет ежегодный публичный отчет Учреждения Учредителю и общественности;

7.37.3. По представлению руководителя Учреждения утверждает программу развития Учреждения;

7.37.4. Выделяет представителей из числа членов Управляющего Совета, не являющихся работниками Учреждения, для участия в работе экспертных комиссий по лицензированию и аккредитации Учреждения в качестве наблюдателей.

7.37.5. Осуществляет выдвижение Учреждения на конкурсный отбор на соискание стипендии, грантов и т.д.

7.38. Управляющий совет Учреждения взаимодействует с другими структурами самоуправления Учреждения с родительским комитетом, педагогическим советом, общим собранием коллектива.

7.39. Педагогический Совет как постоянно действующий коллегиальный орган управления педагогической деятельностью Учреждения, действующий в целях развития и совершенствования образовательного и воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства педагогических работников:

7.40. Компетенция Педагогического совета Учреждения:

—        обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования, образовательных программ;

—        определяет  направления образовательной деятельности Учреждения;

—        утверждает план работы на учебный год;

—        разрабатывает и утверждает по согласованию с Управлением образования Вилюйского улуса (района) образовательную программу Учреждения;

—        отбирает и утверждает образовательные программы для использования в Учреждении;

—        обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования образовательной деятельности Учреждения;

—        рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;

—        организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта;

—        рассматривает вопросы организации дополнительных услуг родителям;

—        заслушивает отчет директора  о создании условий для реализации образовательных программ.

7.41. Членами Педагогического совета Учреждения являются все педагогические работники Учреждения и председатель Родительского комитета Учреждения.

7.42. Председателем Педагогического совета является его руководитель или старший воспитатель, назначенный приказом руководителя. Руководитель Учреждения своим приказом назначает на учебный год секретаря Педагогического совета.

7.43. Заседания Педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы Учреждения, но не реже четырех раз в течение учебного года.

7.44. Заседания Педагогического совета Учреждения протоколируются. Протоколы подписываются председателем педагогического совета и секретарем. Книга протоколов Педагогических советов хранится в делах Учреждения 50 лет. В протоколе Педагогического совета Учреждения считается принятым, если за него проголосовало большинство голосов присутствующих членов педагогического совета Учреждения.

7.45. Педагогический совет Учреждения считается собранным, если на его заседании присутствуют более 50 процентов числа членов педагогического совета Учреждения.

7.46. Родительский комитет Учреждения выбирается на родительских собраниях групп.

7.47. Порядок действия Родительского комитета регламентируется Положением о Родительском комитете Учреждения.

7.48. Родительские комитеты в группах избираются на групповых родительских собраниях в количестве, соответствующем решению этих собраний.

7.49. Члены Родительского комитета избирают из своего состава председателя, секретаря и одного представителя в родительский комитет Учреждения.

7.50. Родительский комитет Учреждения состоит из представителей групповых родительских комитетов, которые из своего состава избирают председателя и секретаря. Председатель Родительского комитета Учреждения является членом Педагогического совета Учреждения.

7.51.  Компетенция Родительского комитета Учреждения:

—        проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей (законных представителей) детей об их правах и обязанностях.

—        оказывает содействие в проведении массовых воспитательных мероприятий с детьми.

—        участвует в подготовке Учреждения к новому учебному году.

—        оказывает помощь руководству Учреждения в организации и проведении общих родительских собраний.

—        взаимодействует с другими органами самоуправления Учреждения, общественными организациями.

7.52. Права членов Родительского комитета.

7.52.1. Вносить предложения руководству и другим органам самоуправления Учреждения по усовершенствованию их деятельности и получать информацию о результатах их рассмотрения.

7.52.2. Заслушивать и получать информацию от руководства Учреждения, других органов самоуправления об организации и проведении воспитательной работы с детьми.

 

8. Имущество МДОУ ЦРР-детский сад «Туллукчаан»

8.1.       Имущество Учреждения закрепляется за ним на праве оперативного управления Учредителем, отражается на его отдельном балансе и является муниципальной собственностью МР «Вилюйский улус (район)» РС (Я).

8.2.       Учреждение в отношении закрепленного за ним имущества осуществляет в пределах, установленных законом, в соответствии с целями деятельности, заданиями Учредителя и назначением имущества права владения, пользования и распоряжения им.

8.3.       Учредитель из закрепленного за учреждением имущества на праве оперативного управления вправе изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество и распорядиться им по своему усмотрению.

8.4.       Учреждение без согласия собственника не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным бюджетным учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом.

8.5.       Остальным, находящимся на праве оперативного управления имуществом, бюджетное учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено федеральными законами.

8.6.       В случае сдачи в аренду с согласия учредителя недвижимого имущества или особо ценного движимого имущества, закрепленного за учреждением или приобретенное за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества учредителем не осуществляется.

8.7.        Учреждение обязано:

8.7.1. Использовать закрепленное за ним муниципальное имущество по назначению в соответствии со своими уставными целями и предметом деятельности;

8.7.2. Не допускать ухудшения технического состояния закрепленного за ним муниципального имущества, за исключением случаев, связанных с нормальным износом этого имущества в процессе эксплуатации;

8.7.3. Осуществлять за счет средств, выделенных учредителем на капитальный и текущий ремонт муниципального имущества, переданного учреждению на праве оперативного управления;

8.7.4.  Заключать крупные сделки и сделки с заинтересованностью только с предварительного согласия Учредителя в порядке, установленном действующим законодательством.

8.8.       Право оперативного управления в отношении муниципального имущества, принадлежащего учреждению, возникает у учреждения с момента передачи имущества, если иное не установлено законом и иными правовыми актами или решением собственника.

8.9.       Право оперативного управления имуществом прекращается по основаниям и в порядке, предусмотренном законодательством РФ, РС (Я), а также в случаях правомерного изъятия имущества у учреждения по решению учредителя.

8.10.   При переходе права собственности на учреждение к другому лицу это учреждение сохраняет право оперативного управления на принадлежащее ему имущество.

8.11.   Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за учреждением или имущество, приобретенное за счет средств, выделенных учреждению собственником на приобретение такого имущества, а также другим способом распоряжаться этим имуществом.

8.12.    Земельные участки закрепляются за учреждением на праве постоянного (бессрочного) пользования

  1. 9.      Финансовое обеспечение  Учреждения

9.1.       Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством.

9.2.       Имущество Учреждения состоит из основных и оборотных средств, а также иных ценностей, оборудования и материалов, стоимость и перечень которых отражается на самостоятельном балансе.

9.3.       Органами местного самоуправления могут быть установлены нормативы финансового обеспечения образовательной деятельности Учреждения за счет средств местных бюджетов.

9.4.       Учреждение финансируется Учредителем в виде субсидий из  муниципального бюджета на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием в соответствии с муниципальным заданием муниципальных услуг, на основе региональных нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности. Данные нормативы определяются по каждому типу, виду и категории образовательного учреждения, уровню образовательных программ в расчете на одного воспитанника, а также на иной основе.

9.5.       Источниками формирования имущества учреждения в денежной и иной формах являются:

—          бюджетные поступления в виде субсидий;

—     имущество, переданное ему собственником или уполномоченным им органом по управлению муниципальным имуществом;

—     доход, полученный от реализации работ, услуг, а также от других видов разрешенной учреждению хозяйственной деятельности;

—     безвозмездные или благотворительные взносы, пожертвования предприятий, организаций и граждан;

—     иные источники в соответствии с законодательством Российской Федерации, Республики Саха (Якутия).

9.6.       Главным распорядителем бюджетных средств по настоящему учреждению является глава администрации МР «Вилюйский улус (район)».

9.7.       Учреждение является получателем бюджетных средств, обладающим следующими бюджетными полномочиями:

—        принимает и исполняет в пределах доведенных лимитов бюджетных обязательств и бюджетных ассигнований бюджетные обязательства;

—        обеспечивает результативность, целевой характер использования предусмотренных ему бюджетных ассигнований;

—        вносит соответствующему главному распорядителю (распорядителю) бюджетных средств предложения по изменению бюджетной росписи;

—        ведет бюджетный учет либо передает на основании соглашения это полномочие иному государственному (муниципальному) учреждению (централизованной бухгалтерии);

—        формирует и представляет бюджетную отчетность получателя бюджетных средств соответствующему главному распорядителю (распорядителю) бюджетных средств;

—        исполняет иные полномочия, установленные Бюджетным кодексом Российской Федерации и принятыми в соответствии с ним нормативными правовыми актами (муниципальными правовыми актами), регулирующими бюджетные правоотношения.

9.8.       Учреждение осуществляет операции с поступающими ему средствами через лицевые счета, открываемые в финансовом органе исполняющим местный бюджет, в соответствии с законодательством РФ

9.9.       Учреждение не вправе совершать сделки с ценными бумагами и размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, если иное не предусмотрено федеральными законами.

9.10.   Учреждение вправе с согласия Учредителя передавать некоммерческим организациям денежные средства и иное имущество, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним собственником или приобретенного за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества.

9.11.   Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности, предусмотренным его учредительным документом, за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается учредителем.

9.12.   Полученные доходы от приносящей доход деятельности, а также приобретенное за счет этих доходов имущество поступает в самостоятельное распоряжение Учреждения.

9.13.    Учреждение оказывает дополнительные платные образовательные услуги не в рамках и не взамен программ, финансируемых  средств из местного бюджета.

9.14.   Плоды, продукция и доходы от использования имущества, находящегося в оперативном управлении, а также имущество, приобретенное по договору или иным основаниям, поступают в оперативное управление Учреждения в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и республики Саха (Якутия).

 

 

 

 

 

10. Отчетность и контроль

10.1. Учреждение обязано вести бюджетный учет и представлять бюджетную отчетность в порядке, установленном Министерством финансов Российской Федерации для бюджетных учреждений.

10.2. Учредитель по мере необходимости осуществляет проверки деятельности учреждения, их результаты доводит до учреждения и принимает соответствующие меры.

10.3. Учреждение обязано хранить следующие документы:

10.3.1. Документы Учреждения, а также изменения и дополнения, внесенные в учредительные документы Учреждения и зарегистрированные в установленном порядке;

10.3.2. Решения Учредителя Учреждения о его создании и об утверждении перечня имущества, передаваемого учреждению в оперативное управление, а также иные решения, связанные с созданием Учреждения;

10.3.3. Документ, подтверждающий государственную регистрацию Учреждения;

10.3.4. Документы, подтверждающие права Учреждения на имущество, находящееся на его балансе;

 10.3.5. Внутренние документы Учреждения;

 10.3.6. Положения о филиалах и представительствах Учреждения;

 10.3.7. Решения Учредителя Учреждения, касающиеся деятельности Учреждения;

 10.3.8. Аудиторские заключения, заключения органов государственного или муниципального финансового контроля;

 10.3.9. Иные документы, предусмотренные федеральными законами и иными нормативными правовыми актами, Уставом учреждения, внутренними документами учреждения, решениями учредителя и руководителя учреждения.

10.4. Учреждение хранит документы по месту нахождения его руководителя или в ином определенном Уставом учреждения месте.

 10.5. При ликвидации Учреждения документы передаются на хранение в архив в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и Республики Саха (Якутия), а также нормативными правовыми актами МР «Вилюйский улус (район)» РС (Я).

10.6. Учреждение обеспечивает открытость и доступность следующих документов:

 1)  учредительных документов;

 2)  свидетельство о государственной регистрации муниципального Учреждения;

 3)  решение Учредителя о создании муниципального Учреждения;

 4)  решение Учредителя о назначении руководителя муниципального Учреждения;

 4) план финансово-хозяйственной деятельности муниципального Учреждения, составляемый и утверждаемый в порядке Учредителем и в соответствии с требованиями, установленными Министерством финансов РФ;

 5)  годовая бухгалтерская отчетность муниципального Учреждения;

 6) сведения о проведенных в отношении муниципального Учреждения контрольных мероприятиях и их результатах;

 7)  положения о филиалах, представительствах муниципального Учреждения;

 8)  муниципальное задание на оказание услуг, выполнение работ;

 9) отчет о результатах своей деятельности и об использовании закрепленного за ними муниципального имущества, составляемый и утверждаемый в порядке, определенном учредителем, в соответствии с общими требованиями, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере бюджетной, налоговой, страховой, валютной, банковской деятельности.

10.7. Учреждение обеспечивает открытость и доступность документов, указанных в п. 7.6 Устава, с учетом требований законодательства Российской Федерации о защите государственной тайны.

 

 

 

11. Трудовые отношения

11.1. Отношения работника и учреждения, возникшие на основе трудового договора, регулируются законодательством Российской Федерации о труде.

11.2. Работники обязаны нести свои обязанности добросовестно в соответствии положениями Трудового кодекса Российской Федерации и трудового договора.

11.3. Работники  несут  ответственность  перед  учреждением  за   ущерб, причиненный ему в результате неисполнения или недобросовестного  исполнения ими  своих  обязанностей,  определенных  настоящим   Уставом,   должностной инструкцией и условиями трудового договора.

11.4. Коллективные трудовые споры (конфликты) между администрацией Учреждения и трудовым коллективом рассматриваются в соответствии с законодательством Российской Федерации о порядке разрешения коллективных трудовых споров (конфликтов).

11.5. Состав и объем сведений, составляющих служебную или коммерческую тайну, а также порядок их защиты определяются руководителем Учреждения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

11.6. Учреждение обеспечивает гарантированный законом минимальный размер оплаты труда и меры социальной защиты работников.

11.7. Форма, система и размер оплаты труда работников устанавливаются в соответствии с действующим законодательством, муниципальными правовыми актами муниципального района, утвержденной сметой, согласованной с финансово-экономическим управлением МР «Вилюйский улус (район)» РС (Я).

12. Социальная деятельность

12.1. Учреждение проводит мероприятия по развитию социальной инфраструктуры, улучшению условий труда, обеспечивает обязательное социальное и медицинское страхование работников в соответствии с законодательством.

12.2. Учреждение обязано обеспечить своим работникам безопасные условия труда и нести материальную ответственность в установленном законодательством порядке за вред, причиненный их здоровью, и потерю трудоспособности.

 

13. Филиалы и представительства

 13.1. Учреждение может создавать филиалы и открывать представительства на территории Российской Федерации и за ее пределами с соблюдением требований законодательства Российской Федерации, законодательства иностранных государств по месту нахождения филиалов и представительств, международных договоров Российской Федерации.

 Филиалы и представительства осуществляют свою деятельность от имени Учреждения, которое несет ответственность за их деятельность.

 13.2. Филиалы и представительства не являются юридическими лицами, наделяются Учреждением имуществом и действуют в соответствии с положениями о них. Положения о филиалах и представительствах, а также изменения и дополнения указанных положений утверждаются Учреждением в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.

 13.3. Имущество филиалов и представительств учитывается на их отдельном балансе и на балансе создавшего их Учреждения.

 13.4. Руководители филиалов и представительств назначаются на должность и освобождаются от должности руководителем Учреждения, наделяются полномочиями и действуют на основании доверенности, выданной им руководителем Учреждения.

 

 

 

 

14. Локальные акты

 

14.1. Для обеспечения уставной деятельности Учреждение вправе принимать следующие виды локальных актов:

—        распоряжение;

—        приказ;

—        решения;

—        инструкция;

—        расписание;

—        график;

—        правила;

—        план;

—        распорядок;

—        договор;

—        положение;

—        иные локальные акты, принятые в установленном порядке и в рамках, имеющихся у Учреждения полномочий.

14.2. Локальные акты не должны противоречить законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.

14.3. При необходимости регламентации деятельности Учреждения иными локальными актами последние подлежат регистрации в качестве дополнений к Уставу Учреждения.

 

15. Ликвидация, реорганизация и изменение типа учреждения

 15.1. Реорганизация Учреждения (слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование) может быть осуществлена по решению Учредителя в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

 15.2. Учреждение считается реорганизованным, за исключением случаев реорганизации в форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникшего Учреждения.

 15.3. При преобразовании Учреждения к вновь возникшей организации переходят права и обязанности реорганизованного Учреждения в соответствии с передаточным актом.

 15.4. Изменение типа муниципального Учреждения не является его реорганизацией. При изменении типа муниципального учреждения в его учредительные документы вносятся соответствующие изменения.

 15.5. Учреждение может быть ликвидировано на основании и в порядке, которые предусмотрены действующим законодательством Российской Федерации.

 15.6. Учредитель назначает ликвидационную комиссию (ликвидатора) и устанавливает в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации порядок и сроки ликвидации Учреждения.

 15.7. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами Учреждения. Ликвидационная комиссия от имени ликвидируемого Учреждения выступает в суде.

 15.8. Ликвидационная комиссия помещает в органах печати, в которых публикуются данные о государственной регистрации юридических лиц, публикацию о ликвидации Учреждения, порядке и сроке заявления требований ее кредиторами. Срок заявления требований кредиторами не может быть менее чем за два месяца со дня публикации о ликвидации Учреждения.

 15.9. Ликвидационная комиссия предпринимает меры по выявлению кредиторов и получению дебиторской задолженности, а также уведомляет в письменной форме кредиторов о ликвидации Учреждения.

 15.10. По окончании срока для предъявления требований кредиторами ликвидационная комиссия составляет промежуточный ликвидационный баланс, который содержит сведения о составе имущества ликвидируемого Учреждения, перечне предъявленных кредиторами их требований, а также о результатах их рассмотрения.

 Промежуточный ликвидационный баланс утверждается Учредителем по согласованию с органом, осуществляющим государственную регистрацию юридических лиц.

 15.11. Выплата денежных сумм кредиторам ликвидируемого Учреждения производится ликвидационной комиссией в порядке очередности, установленной Гражданским кодексом Российской Федерации, в соответствии с промежуточным балансом, начиная со дня его утверждения, за исключением кредиторов пятой очереди, выплаты которым производятся по истечении месяца со дня утверждения промежуточного ликвидационного баланса.

 15.12. После завершения расчетов с кредиторами ликвидационная комиссия составляет ликвидационный баланс, который утверждается Учредителем или органом, принявшим решение о ликвидации Учреждения, по согласованию с органом, осуществляющим государственную регистрацию юридических лиц.

 15.13. Имущество, оставшееся после удовлетворения требований кредитора, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам бюджетного Учреждения, передается ликвидационной комиссией его собственнику.

 15.14. Ликвидация Учреждения считается завершенной, а Учреждение — прекратившим существование с момента внесения записи в единый государственный реестр юридических лиц.

 15.15. При ликвидации и реорганизации, увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Саха (Якутия).

 

16. Порядок внесения изменений и дополнений в настоящий Устав

 

16.1. Изменения и дополнения в Устав Учреждения или Устав Учреждения в новой редакции принимаются Общим собранием коллектива Учреждения и утверждаются Учредителем

16.2. Изменения, дополнения, внесенные в Устав Учреждения, или Устав Учреждения в новой редакции подлежат государственной регистрации.

16.3. Изменения, дополнения,  внесенные в Устав Учреждения, или Устав Учреждения в новой редакции приобретают силу для третьих лиц с момента уведомления органа, осуществляющего государственную регистрацию юридических лиц